你在教室里　光着脚丫吗 漫画/庞丽

    现场调查

    上自习课

    脱鞋给脚"放风"

    下午第三节自习课上了一半，靠窗第五个座位上的男生大李，光着的脚丫在一双大运动鞋上“放风”。突然一个女生大声嚷嚷起来：“谁脱鞋了？真臭！能不能有点公德意识？”许多中小学生都承认，有在夏天上课脱鞋的经历。记者调查发现，学生光脚丫行为发生地点基本都在学校教室里，而且多发生在体育课后的课堂上或者下午的自习课上。

    在王府井步行街，也是未成年人当众脱鞋多发地点。最近的一个周六下午4点左右，记者在王府井大街做了一次调查。在一个服装店门口，几个着装鲜亮的青年男女，坐在台阶上聊天吃冰棍，无一例外的是，他们都将“美丽的大脚展览在鞋子上”，引起许多行人的侧目和议论。那天下午从4点多到5点多一个小时内，记者沿着王府井大街西侧从北往南走，再沿着东侧从南往北走，总计发现了16个光着脚丫歇在街边的，其中有8个人为青少年。

    随后，记者来到皇城根遗址公园，沿着公园内的人行道，记者也到处能发现光着脚丫的游人，有的坐在台阶上看报纸，有的坐在草坪上玩扑克，还有的躺在路边的椅子上睡着了。

    同龄观点

    鞋子穿久了

    觉得捂得难受

    北京65中学初一年级的学生曾经走上街头，参加本报的道德细节实践。他们除了劝阻市民不要践踏草坪外，还劝阻了20多名光着脚丫歇在路边的人。学生李享告诉记者：“在公共场合光着脚丫，我们认为属于不文明行为，应该给予劝阻。”

    对于在教室里让脚出来“放风”的行为，男生大李认为没有什么：“大家都穿着运动鞋，运动大出汗多，鞋子穿久了觉得捂得难受。”但他却承认自己的脚确实够“味”，给大家的感官上造成不良感受。

    几乎所有的学生都认为，在公共场合光着脚丫不够文雅。他们还说大家应该自律，不要因为自己获得了暂时轻松而给别人带来暂时的难受。男生小颐和女生小箐说：“公共场合绝对不能光着脚丫，要求得再严格一点，都不应该穿拖鞋。”他们认为这种行为是对别人的不尊重。

    专家点评

    看似个人习惯

    其实是对别人不尊重

    “在公共场合光着脚丫，从表面上看这是一种个人的行为习惯，但却反映出对别人的一种不尊重。”中国青年政治学院社会工作系副教授杨玉川博士认为，什么场合要做什么事，是一种社会规范，需要我们每个人去遵守。杨玉川博士认为，人们可以在自己的家里光着脚丫，怎么舒服怎么来，但到了公共场所，所有人都应该遵守符合社会大众认可的行为规范。

    “造成青少年出现这种不文明行为的根源，我认为在于学校教育。”杨玉川博士说，“在学校教育中，从幼儿园开始就对我们进行行为规范教育，但是为什么还能出现这么多的‘越轨者’呢？是学校对学生学业单项评价偏重导致的。”

    北京教育学院邱淑琦教授则指出，学生出现这种行为，成人应当承担主要责任。她说，从幼儿园开始，老师就教育孩子“不是自己的东西不要拿、吃饭要洗手、东西要放整齐、做错事要道歉、做不好要改正”等，但是孩子走出校园后，有些成人恰恰相反的行为则更深刻“引导”了孩子，使孩子更加“追求与社会同步的行为规范”。

    样板行为

    在公共场合

    不能给脚“放风”

    “老师在学习的单项评价中，许多‘好’学生脱颖而出，这是学生走出校园后行为失常的最主要原因。”中国青年政治学院社会工作系副教授杨玉川博士认为，要想消除这种功利性行为对学生的误导，促使学生在任何环境下都能“不脱鞋”，学校的评价体系应该加进公德意识等内容。

    杨玉川博士说，哈佛、普林斯顿等世界知名大学，在选拔新生的时候，不光看高中生的学习成绩，还要看学生的综合素质评价，内容就包括学生是否参加了各种社会活动。他们还把学生无偿为社会服务时间写进招生指标中。

    北京教育学院教授邱淑琦认为，在公共场合不能给脚“放风”。她建议，在学校加强相关教育的同时，成年人应该为孩子形成良好的行为习惯做出表率，因为孩子是成长在大环境中，需要社会的潜移默化和熏陶。(文/邓兴军)