专家认为，很多孩子的人生观尚未树立，容易盲目追星，学校应结合实际，从多方面正面引导

    未成年人道德细节问卷调查五

    你的偶像是谁？

    A.歌星、影星、体育明星 58%

    B.像比尔·盖茨一样成功的企业家 12%

    C.科学家、文学家、革命英雄、劳动模范 30%

    调查结果

    明星成多数中小学生偶像

    30年前，小学生的偶像是董存瑞、黄继光等老一辈革命先烈，20年前，小学生的偶像是郎平等为国争光的运动员，现在小学生心目中的偶像会是谁呢？在这次问卷调查中，一名五年级学生告诉记者，他的偶像是周杰伦，因为“周杰伦歌唱得好，人长得酷”。另一名初一学生最喜欢一位韩国影星，还收集了好多这位影星的照片和电影海报。

    在调查中记者发现，很多港台明星及日、韩明星，都是这些中小学生的偶像，比例已高达近六成。也有一部分学生的偶像是司马迁、鲁迅、爱因斯坦等文学家、革命家和科学家。还有不少学生尤其是中学生希望成为像比尔·盖茨一样的企业家。

    同龄声音

    电视上看到的多是明星

    培养不起对别人的崇拜

    “他们的歌唱得好听，还会演电影，特别优秀，我希望将来自己也能成为一个明星。”初三学生小静兴高采烈地表达着自己的理想。显然，对于偶像的崇拜，他们简单地停留在了明星光鲜的外表。“我们班上有两个帮派，他们一派支持蔡依林，一派喜欢萧亚轩，还因为自己的偶像吵过架呢。我觉得特别不好，还伤同学之间的感情。我自己的偶像是余秋雨，希望自己能写出一样优秀的散文。”“杨利伟也是我们的偶像。”一名小学三年级学生这样说。

    “不能只怪我们喜欢那些明星，我们平时看电视，看到的大多都是这些，作业还多，看课外书的时间少，根本不可能培养起对别人的崇拜。”一名初三学生表达了自己对偶像崇拜的看法。

    专家观点

    人生观未成型，造成盲目追星

    阳光心理咨询中心心理专家张格林认为，未成年人在成长过程中，会透过崇拜模仿喜爱的杰出人物肯定自我，从而促进个性发展，因此青少年崇拜偶像是无可厚非的，只是部分人过分盲目，以致出现问题。

    未成年人尤其是小学生出现追星现象，属于该年龄段孩子的心理特点，由小学过渡至初中阶段的学生出现这一现象比较突出，因为这个阶段很多孩子的人生观、世界观都未树立，对自己的思想判断并不固定，模仿能力强，很容易造成盲目追星，过度崇拜。

    专家建议

    从多方面对孩子正面引导

    张格林认为，青少年出现这一现象是理想化的一种表现，应首先对青少年加强正面引导。目前我省的德育工作还比较单一，学校和教师应从多方面对学生进行教育，通过对一些具有成就的人物进行分析、比较，让孩子从中有一定的选择。与此同时，要结合当今社会发展的实际，加强青少年的日常行为规范，对未成年人的思想道德进行全面教育。(王娟 王宇)