研招复试工作出现5变化 权重扩大考核更科学    编者按：     2006年硕士研究生招生工作已进入复试阶段。目前约40万考生正在走进高等学校参加复试，接受高校最后的选择。今年与以往不同，在复试工作开始之前，教育部召开了2006年度全国研究生招生工作会议，并下发了《关于加强硕士研究生招生复试工作的指导意见》，这是教育部首次出台的复试工作专项文件，是研究生招生制度的一项重要改革，在推进复试工作科学性、公平性方面都向前迈出了重大的步伐。 教育部2006年第8次新闻发布会：介绍研究生复试改革工作的最新情况 确保研究生复试科学、公平 教育部首次发布文件规范研究生招生复试  >>>>文字实录 >>>2006年考研调剂信息站总汇 >>>>考研专题

教育部首次发布文件规范研究生招生复试  教育部学生司司长林蕙青：     2006年研究生招生工作已进入复试阶段，今年将有近40万考生参加高校复试。为推进研究生复试工作的科学性、公平性，今年复试工作开始之前，教育部召开了2006年研究生全国招生工作会议，同时出台了《关于研究生招生复试工作的指导性意见》，这个意见是教育部首次出台关于加强复试工作的专项文件，是研究生招生制度改革的一个重大举措……>>>>  今年高校研究生招生复试实行“三公开”     《关于加强硕士研究生招生复试工作的指导意见》强化了程序公平管理原则。对重要的复试环节明确规范性要求，如复试小组一般由5名教授组成，面试时间一般不得少于20分钟；学校要实行三公开，即复试的具体要求要公开、复试的办法要公开、复试的结果要公开；要求招生单位要统一导师、专家遴选和工作的规范，对所有的人员进行政策、业务和技能培训，使每个参加复试的工作人员都明确评判的标准、规则、程序和纪律。     研究生招生复试还将执行考场监察和巡视制度，同时保证申诉渠道畅通，对投诉和申诉问题经过调查属实，招生单位要组织复议。对违纪、违规人员将严肃查处，追究责任……>>>>  教育部：有特殊学术专长者考研可加分     研究生复试工作强调要突出对学生创新精神和创新能力方面的考察。明确规定：对有特殊学术专长或具有突出培养潜质以及在科研和相关实践中表现突出，经研究生招生工作领导小组审核同意可适当加分，进入复试成绩，并由复试小组会议提交说明材料备查……>>>>  文化素质、思想品德将列入研招复试内容     硕士研究生招生复试工作要在专业内容的考核方面突出重点，侧重于对学生专业素质、发展潜力、创新精神和创新能力的考察。二是考察的范围要求更加全面，不仅仅是专业素质，而且包括了文化素质、思想品德……>>>>  研究生招生复试成绩将占总成绩的30%-50%     硕士研究生招生复试强化了复试的地位和作用，扩大了复试的权重，教育部首次明确了复试成绩占总成绩的30%-50%，还明确了实施复试工作的权力、责任主体和管理职责：招生单位全面负责，校、院或者说校系两级管理，导师、专家集体考察的体制……>>>>  考生、学校都影响研考复试能否通过     有记者问：现在研究生考试复试不合格分哪几种情况？如果复试不合格是不是意味着不予录取？     教育部高校学生司研究生招生处处长张凤有回答：选复试生的时候，名额基本控制在招生人数的120%-200%之间，通常研究生考试是以排序确定的。研究生招生分382个学科进行选拔。研究生复试有两种不合格：一种不合格是考生专业素质和能力，即综合素质方面不符合专业上的要求；第二种不合格则是由于不同层次的学校、不同类型的学校对于复试合格的标准和要求有差异。在复试当中，学校对不合格处理的很慎重，一般要经导师小组的积极讨论、院系工作小组研究、最后报校领导小组批准。      研究生考试招生坚持不合格的人不录取。但有些考生是合格，但是合格的程度有差别。教育部有文件明确规定，对于这样的考生可在一个学校内部的二级专业调剂；另外一个办法是，如果考生成绩高于全国划定的复试分数线，但末符合34所自划线学校的要求，可以调剂到其他学校去。实际上考三次自划线学校的考生能有两次到三次可能的录取的机会……>>>>    相关阅读：    研招复试工作出现5变化 权重扩大考核更科学   研究生选拔制度改革:初试不理想 复试突出可录取  教育部:研招改革坚持选拔创新人才与确保公平公正的统一   教育部首次发文规范研究生招生复试制度  这研究生考试越来越没意思---考研者的自述 链接          教育部关于加强硕士研究生招生复试工作的指导意见     教学〔2006〕4号     各省、自治区、直辖市教育厅（教委）、高等学校招生委员会，有关部门（单位）教育司（局），有关研究生招生单位：     复试工作是硕士研究生招生考试的重要组成部分，是保证生源质量的基础环节。为推动高等教育全面实施素质教育，促进硕士研究生招生复试工作规范化和制度化，加快硕士研究生招生制度改革，完善拔尖创新人才的培养选拔机制，依据有关法律法规，提出如下指导意见。 　一、复试工作原则 　二、复试组织管理 　三、复试准备工作 　四、复试主要方式和内容 　五、复试成绩的使用 　六、复试的监督和复议     >>>>全文 研复试分占三至五成 清华大学复试权重最高达55% 研究生教育：招的糊涂，读的也糊涂？

【研究生院院长谈复试改革】 清华研究生院副院长陈皓明教授    选才标准和方法是人才培养的重要环节。复试权重加大是研究生招生制度的一项重要改革，在追求复试的科学性、公平性方面迈出了重要步伐。   北大研究生院副院长生玉海研究员     复试的主观性比较强，保障其公平非常重要，考场监察和巡视、投诉和申诉以及复议制度都是针对性很强的保障措施，还要落实责任追究制度，保证公正公平。 南开研究生院院长佟家栋教授     研究生招生考试的主要目的是考查学生运用知识解决问题的能力以及对学科的兴趣和创新欲望，这次研究生复试改革较好地体现了这个宗旨，可以避免让一些初试偶然失误而真正有潜质的考生落榜。     侯自新认为，对高考的改革最重要的是要进行知识与素质的双重考查，尝试笔试与面试相结合的考试方式，既考查学生对书本知识掌握的情况，又考查学生的课外知识、动手动脑的能力。有了这样一种机制，才能推进中小学的素质教育，培养全面发展的人才。

【网友声音】  新华网友     与最近复旦交大高考招生改革的方案相比较，我感到其相对稳妥积极得多．因为即便是在研究生的招生工作中，也不能说可以仅仅凭学生的面试成绩决定其录取与否，而是以面试分数占一定比例的方式来解决．但在目前的普通高考改革方案中，这一面试成绩占的比例可能在１０％以下为宜，或者先把面试作为参考分数，逐步推进．    新华网友       研究生复试有其自身弊端。建议：只公布复试名单，不公布初试分数，这样可避免为了强录某学生而有意提高复试分数，以加大总分；也避免对一些无关系、不送礼学生有意压低复试分数的情况。  新华网友     很多学校、老师明确指出不要某地区、某类学校出来的毕业生，而不考虑每一个人的实际水平，实际上很多人的水平并不比名牌大学的人差。这样的研招录取规则不科学。要给每一个希望受到研究生教育的人一个公平竞争的平台。    新华网友     瞎改，中国教育正被一群没有文化的人盲目改动，教育腐败正成为我国腐败改革的第二大阵地，在没有有效的控制学校自主权的时刻，继续增加学校的权利，那么教授官员化将成为普遍现象。如果说以前的考试没有重视学生素质，那么现在的复试要怎样才能体现素质教育是我国还无法解决的事情，目前的复试基本上也采取考试的形式，为什么第二次的考试就一定能考察出学生的素质呢   新华网友     研究生面试可以试点,但在总分中所占的比例开始不宜过大.监督非常重要.如果不能保证公平公正,不如不搞.  新华网友     这样是一种好的方向       >>>>> 更多 新华网教育制作：责任编辑  成岚