儿子天资聪颖，绝对是个人物

    昨日，在自己经营的卤肉店里，吴单对自己的育子计划侃侃而谈。今年39岁的吴单瘦弱，有些不修边幅，他说自己就是吃了“家庭教育”的亏：在他的成长过程中，写满的是与父亲的敌对。这些都被他写进了自传《父与子》。

    吴单笔下的父亲没有什么文化，只会“棍棒教育”，对于自己喜欢读书、写日记的爱好，父亲都认为是浪费钱、浪费电，还常常拿吴单写在日记里的那些梦想、爱好来嘲笑吴单。吴单有个叔父很喜欢读书看报，吴单曾希望叔父能收养自己，却没得到同意。因和父亲的理念不同，吴单读完初二就辍学打工，拉过三轮车、摆过地摊，三年前才在仁寿开了一间卤肉店。如今，他经常利用空闲时间读书，还喜欢在博客里写文章。

    因为成长的艰辛，他深刻意识到父母与孩子之间交流的重要性，也明白家庭教育对一个孩子成长的重要性。他将希望寄托在儿子的身上。吴单有两个儿子，大儿子成绩不好，对于小儿子林林(化名)，吴单认为是个天才，“天资聪颖，长得也好，以后绝对是个‘人物’。”

    代养家庭最好是做学问搞研究的

    林林已经上六年级，吴单认为自己没办法给予林林更好的教育，而且自己周围的人“素质都不高”，吴单便开始筹划一个他自称为“合作家庭”的教育方法，也就是将孩子送到一个有利于孩子成长的家庭里寄养，这也是他想为林林寻找的“海”。

    吴单认为合作家庭就像企业与企业间的操作模式，“互帮互助把孩子比作一种产品，集中优势共同开发，挖掘其最大潜能。”吴单也知道这样的“合作方式会涉及亲情、伦理、道德甚至法律等问题，但只要这些问题把握好了，就一定会有皆大欢喜的结果。”

    对于想要寻找的家庭标准，吴单认为需要符合三点：一是没有孩子或孩子去世，这样才能把林林当作己出。二是文化氛围浓厚，最好是做学问搞研究的。三是要承担林林的生活费用，因为“不能老是谈钱，谈钱的话，他们对林林的感情就不纯粹”。

    吴单说如果真有这样的家庭，他愿意将自己那间价值20万的铺子作为回报赠与；如果找不到，他就把林林带到世博会上去，“用花车的形式，把林林打扮成天使包装出去，总能找到伯乐。”