丹克特 图书馆与信息科学教授，2005年获普鲁斯科奖章。
基尔斯滕·博伊 德国作家，文学博士，2007年获德国青少年文学奖，两次获“安徒生奖”提名。
纳蒂雅·布德 德国插画作家，2000年获德国青少年文学奖及奥尔登堡儿童及青少年文学奖。
有人说，儿童是成年人的父亲，童年是成年人的精神栖息地。文字、图画，承载着童年梦想的儿童文学，如同春雨对种子说的悄悄话，滋润儿童心灵成长。儿童文学作家、插画作家、研究者，他们如何理解儿童的心灵世界？如何看待童年这一宝贵的精神资源？本期话题作为“六一”礼物，献给所有关注儿童心灵成长的人，希望能从中发现童年更多的秘密。——编者
“为什么你们讲得这么细啊？我们的语文老师为什么不这么讲？”在“当代德国童书插画展”的专家讲座上，听到北京一位小学男生的这番困惑，儿童文学作家梅子涵、基尔斯滕·博伊等人不觉笑了起来。男生的妈妈补充道：“孩子现在的语文老师讲故事的方法和博伊不一样。你们讲的故事我们听得懂，而且能感受到审美情趣。”
不同的童年故事，折射了不一样的童年，而儿童的成长也被这些不同的故事潜移默化地影响着。近日，由歌德学院和德国特洛伊斯多夫图画书博物馆共同策划的“当代德国童书插画展”在中央美术学院举行，共展出了13位德国著名插画作家的作品，部分展现了德国儿童文学的风采。本报记者就儿童成长中面临的一些重要问题采访了德国儿童阅读推广人丹克特教授、著名儿童文学作家基尔斯滕·博伊和童书插画家纳蒂娅·布德。
