教育改革事关千家万户的切身利益，经过一段时间的讨论和修订，《广东中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020年）》近日正式公布。纲要对广东未来十年从小学到大学各阶段的教育发展作了细致的规划。对于群众关注的减负、择校费、外来工子女读书难、高校行政化等热点问题，也都指出了解决的方向。

    规划指出，到2012年，广东全省要普及小学到高中阶段12年教育，珠江三角洲发达地区率先基本实现教育现代化。而到2015年，全省要普及学前到高中阶段15年教育。到2020年，珠三角地区和其他地级市城区教育发展整体水平要达到发达国家平均水平。

    【学前教育】

    现状及问题：公办资源不足 民办质量不高

    解决办法：财政合理投入 提高教育质量

    纲要指出，要提高学前教育水平。积极发展学前教育，重视0—3岁婴幼儿教育。遵循幼儿身心发展规律，坚持科学保教方法，引导幼儿养成良好生活行为习惯，保障幼儿快乐健康成长。

    要完善学前教育体制。建立政府主导、社会参与，公办与民办并举的办园体制；实行以县为主，县、乡镇（街道）共管，教育行政部门归口的管理体制。坚持公益性，各级财政合理投入，多渠道筹措经费，多形式举办幼儿园。省制订办园标准和收费管理办法，完善设置审批制度，建立教师持证上岗制度、教育质量标准和监测评估体系。

    要加快发展农村学前教育。健全以乡镇中心幼儿园为骨干，村幼儿园、幼儿班为基础的农村学前教育体系。到2012年，每个乡镇建成一所以上中心幼儿园。村幼儿园采取大村独办、小村联办的形式举办。充分利用农村小学布局调整后的富余校舍和师资举办幼儿园，扩大学前教育资源。