近日，一则关于“斗妈大法”的新闻帖子广为流传：一名10岁的小女孩创作出了20招“斗妈大法”，列举出对付妈妈责骂的种种对策。图文并茂，童趣十足，让人忍俊不禁。一笑之余，自然也引起不少家长的反思。

    进入独生子女时代后，传统家庭以家长为中心的管教模式，逐渐变成全家以孩子为中心、围着孩子转。“斗妈大法”的出现，表面上看是子女反抗和对付家长的管制，实质却反而是宽容教育的结果——正因为平时管教相对宽松，父母给了女儿“足够的自由空间，尊重个性发展”，爸爸还常帮女儿与妈妈“捣蛋”，这位小作者才敢于公开与妈妈“斗智斗勇”。这一家子的亲子“斗法”，无形中也透露出温情和智慧的味道。

    “斗妈大法”小作者的妈妈坦言，自己并非“虎妈”类的专制家长。随着很多家庭中家长权威的消解，如何管教孩子，成为新的社会问题。“虎妈”、“狼爸”一类的严格约束，虽然遭到很多家长诟病，但不少家庭管教过于松弛，也会产生很多问题。比如，衣食住行家长包办、对孩子言听计从，导致孩子常常以自我为中心，缺乏感恩心、责任心。

    溺爱出逆子，很大程度上是因为，家长过度关注学业成绩而忽略了孩子的德行培养。“斗妈大法”的小作者说，创作的源起，是有次成绩不佳被妈妈当着同学面责骂，让她自尊心受挫。这也正是当下的普遍问题：很多家庭教育，关注点都在学业上。父母包办孩子的一切，就是为了让孩子全部精力投入学习，并帮孩子报各种补习班、天天盯着孩子的成绩。在这种高满足但高压力的环境中，孩子从小承受心理压力，导致产生很多亲子冲突、矛盾。

    亲子之爱，需要智慧。如果单纯以学业衡量，多数孩子都是“中等生”。善于发现孩子的优点，用亲情滋养孩子完善的人格和性格，这才是父母更重要的职责。这也正是“斗妈大法”小作者的爸爸将“家丑”外扬的初衷：“提醒家长不要老因学业骂孩子，伤害孩子的心灵。”相信此言不无启迪。 　（李爱铭）