编者按：二零一一年即将画上圆满句点。回首这一年，党和国家领导人对中国教育的殷切指导都还萦绕在耳际心间，激励我们前行的脚步；从高等教育到高校毕业生，从人民教师到幼儿园的娃娃，总书记和党和国家领导人对教育事业倾注了多少关怀。回首这一年，各位教育工作者也曾对教育事业振臂而言；每一位网民朋友对我们教育的声声企盼，每一点都让我们兴奋，都鼓舞我们前行。新华教育特集结文字，回首二零一一那些难忘的教育声音。本篇特关注各级领导、专家学者关注事业发展。
===部长指路教育发展===
教育部部长袁贵仁：“减负要‘旗帜鲜明’但不能概念化”
资料图片：教育部部长袁贵仁
必须明确减负是全社会的共同责任。各级政府及教育部门要把减负作为教育工作的重要任务，要调整教材内容，科学设计课程难度。建立学生课业负担监测和公告制度，不得下达升学指标，不得以升学率对地区和学校进行排名。今年要研究制定减轻中小学生课业负担的指导意见，发布新修订的义务教育阶段课程方案和学科课程标准，全面启动义务教育阶段教材修订并计划于２０１２年秋季使用。但减负不能概念化，不是放任自流，而是要给学生留下更多了解社会、思考和动手的时间，去学习探讨感兴趣的东西。 >>>详细
教育部长袁贵仁:“把学前教育当作教改突破口”
谈到大家都很关心的入园难问题，袁贵仁指出，“学前教育目前是一个薄弱环节，不管从重要性、紧迫性还是资源匮乏性来说都是亟待解决的，必须把学前教育当做教改的突破口。” >>>详细
袁贵仁：坚定不移走中国特色高等教育发展道路
袁贵仁：加强教育系统学风建设 严惩学术不端行为
新华微博
