直通国外名校的江西临川一中国际班

临川一中全体外教合影

校长饶祥明与美国玛瑞埃塔大学签订合作协议

　　今视网7月25日抚州讯（特约记者 饶礼喜 记者 曾璐 黄多亮）在今年的高考中，江西临川一中录取清华、北大的就有41人，占据了江西省录取人数的近半壁江山。同时有两人并列江西省文科状元，一人理科榜眼。另有3人录取香港中文大学，1人录取香港城市大学。而该校国际交流班(国际班前身）也有18人录取了国外名牌大学。

　　随着全球经济一体化发展，培养具备全球视野和国际化教育背景的高质量人才，成为高中国际班的首要任务。江西临川一中高中国际班将于今年9月份正式开班，全国招生热线0794-8420909。并于8月15日进行英语加试，为有出国留学梦的学子开启了大门。家长为何热衷将孩子送去临川一中国际班？临川一中国际班适合什么样的孩子？日前，记者来到临川一中对此进行了采访。

　　看重孩子能力的培养

　　中考之后，江西临川的家长们有点忙。考生的父母们为孩子的升学问题忙碌着，除了关心学校的高考升学率、中考分数线外，今年临川一中的国际班也成为市民关注的热点话题。

　　今年中考成绩一放榜，临川一中国际部就成了最忙的时候。太多家长、考生咨询学校"国际班"的情况，（0794-8420909咨询热线）今年计划招收60人左右，但咨询、报名的人超过300人。"

　　7月18日，临川一中高中国际课程班招生咨询会在临川一中新校区举行，吸引了数百名家长和考生。招生咨询会现场，欧阳女士当场决定将孩子送到国际班。她认为国际班更适合孩子的性格。"我的孩子兴趣爱好特别广，不是那种死读书的孩子，我担心升入普通高中后他与整个环境不协调，会学得很痛苦。"欧阳女士说，她的孩子是个特别聪明的孩子，阅读量大，爱思考问题，但是有点逆反心理，在学校里不时地给老师制造一些问题，但是学习成绩非常好。之前，欧阳女士也对国际班的课程设置进行了了解，认为它更适合她的孩子，对孩子将来的发展更好。欧阳女士曾经跟临川一中国际交流中心的一个学生的家长交流过，那个孩子回去后会和家长讨论社会等问题，由此可以看出，国际班的教育开阔了孩子的视野，而不是死读书。

　　欧阳女士认为，她更看重孩子能力的培养，觉得教育不完全是为了高考，更应该培养孩子思考问题、解决问题以及与人交往的能力，而普通高中则忽视了这些问题。欧阳女士的孩子参加过两次国际交流项目，"一次暑假在英国交流了半个月，他说他对英国的公民素质比较欣赏。还有一次去了加拿大交流，回来后就开始思考环境问题。"欧阳女士说，孩子两次出国交流的经验，让他非常喜欢国外的环境，于是萌生了出国留学的想法，"所以还不如从高中阶段就做准备。对于工薪家庭来说，国际班的学费比普通高中要高很多，但是为了孩子受到更好的教育，只要在我们承受范围内，我们是愿意花这个钱的。"欧阳女士说道。

　　没有高考压力直通国外名校

　　与欧阳女士的孩子一样，小李也打算上国际班。小李妈妈说上国际班是孩子自己的意愿。"从小，他就是个有自己想法的孩子，他跟我说，他喜欢开放式的教育，不喜欢死读书。"小李妈妈说，小李在学习上并不仅很拔尖，而且自理能力、交际能力都比同龄的孩子强，"特别具有亲和力、号召力，老师和同学都非常喜欢他。"规避高考压力也是小李妈妈支持儿子选择国际班的原因。"在国内考个好大学太难了，如果不是名牌大学，将来就业就是一个很大的问题，相对来说，国外的大学比较好进。"小李妈妈说，"虽然好进，但是进去之后却比较严，能真正学到东西，对孩子综合能力的培养比较好。"小李对国际班的事情比妈妈要清楚得多，"他自己通过人人网联系上国际班的学姐和学长，将课程设置、未来发展方向等问题都了解得一清二楚，既然孩子对自己的未来都有一个清晰的规划，我们做家长的肯定要支持。"小李妈妈说道。据了解，临川一中开设的国际班教学模式、课程设置等跟普通班有很大的不同。高中国际班的学生不参加国内高考，就可以直接到国外就读大学。所读的课程也都是为报考国外大学做准备。

　　来自临川的学生胡蓉（化名），2010年中考进了临川一中，高一上了半学期的普通班，下学期转到了国际交流班。她告诉记者，高一暑假她参加了学校组织的"常青藤"美国夏令营，在美国待了一段时间后，非常喜欢外国的环境和氛围，下学期分班的时候，她就决定转到国际班。胡蓉说，跟她上的普通班不同，这个班的学生少，课堂气氛更活跃，她们可以坐在位置上，随时发言和提问，学习方式也更灵活、更自由。胡蓉的父亲表示，他最初就很支持女儿上国际班，"孩子想出国，还不如早点开始做准备，国际班上的课程相当于国外的高中课程，能让孩子提前接触国外的教学模式，出国后也容易适应些。"除了教学模式的不同，国际班获得的高成功率，也是家长选择报考的主要原因。临川一中国际交流班今年有18名拿到了外国名校的录取通知书，这些学校包括加拿大多伦多大学在内的名校。

我们是好兄弟

　　"跟国内走"独木桥"的高考不同，国外大学的录取开放性更大，咨询热线0794-8420909学生可以向多所心仪大学申请，学校则根据学生的自荐信、高中成绩来综合考量录取，同时收到多份名校录取通知书的学生大有人在。"临川一中国际班苏建华老师表示，不少选择国际班的学生都是为了规避高考的压力，相对而言，国外大学更容易进，但进去之后却比较严，宽进严出是国外大学的特点之一。

　　临川一中成就了心中的梦想

　　张懋婷说，没有临川一中就没有现在的自己。张懋婷是2012年被加拿大多伦多大学录取的，她说，四年前的这个时候，刚刚踏入临川一中的大门；也是这样一个夏天，200个来自全省各地的新同学们，有趣的课程辛勤的晨练幸福的寝室生活，非常难忘的暑期夏令营，从而改变了她对国际交流班的看法。这个当年害羞内向文静的小姑娘如今变得上进开朗变得自信。当年中考时，她以优秀的成绩进入临川一中，可是第一次月考勉强挤进前五百名，让她所有的自信都化为乌有。好在她班主任华老师经常会耐心地找同学们单独谈话，告诉她怎么提高化解我心中的烦恼解决我碰到的难题。慢慢的，在经历了一整年的挫折与打击后，学习终于慢慢走上正轨。

校园一角

　　"不逼自己一把你永远都不会知道自己有多厉害。"这是她在临川一中学到的。随随便便满足于现状，不去努力不去奋斗，是懦弱的表现。高二下学期她参加了国际班的课程，才知道自己一直满足于的小世界是多么狭窄，也更坚定了自己走出国门的心。与忙碌充实的备考生活不同，国际班有一种很轻松很愉快的气氛。小组讨论、话题辩论、即兴演讲全英语授课，……这些都成了她在后来的日子里越来越强大的基础。

　　而进入多大，更多的像是一种机遇。五月底就要求报到意味着没有机会参加高考，口口声声为了完整的高中生活要放弃这个offer。幸亏最后理智战胜情感。

　　国外的生活非常丰富非常精彩，认识了更多的人，见识了更多的风景，了解了更多的故事。而在临川一中养成的努力学习的好习惯让她在班上被冠以"学霸"之名，也激励了不少这里的同学。

　　多大年龄出国最适合

　　近年来，选择出国留学的人越来越多，年龄也越来越小。临川一中国际班苏建华老师说，经常有学生和家长向她咨询小孩什么年龄出国较好的问题，"越来越多家长想要孩子出国，也认为越早越好，因此在中考之后就让孩子就读国际班。"至于什么年龄出国最好，苏建华表示因人而异，"现在孩子都是独生子女，生活自理能力、动手能力都比较弱，太小出国不能独当一面，家长也比较担心。但如果孩子从小就有明确的目标和动力，独立性、交际能力都比较强的话，也可以考虑早点出国。"

美国国会山

　　由于语言、风俗、社会环境的不同，不少孩子在出国初期无法适应，也将国外生活想象地过于美好，并没有做好承担磨难和挫折的准备。"建议家长和孩子在报考国际班之前，花一些时间收集尽可能多的信息，了解国外的生活、学习到底是怎样的，而不要为了逃避高考、想出国而盲目报考。现在很多孩子在中学阶段就出去了，有的甚至小学，这到底好不好，其实没有一个标准答案。每个人的情况不一样，好与不好要针对个人进行综合分析。从总体上来说，年龄小，孩子的思维还不成熟，接受东西比较快，融入也比较快，这是他的优势，但也是劣势所在。年龄小，自理能力比较差，需要陪护。另一方面，从小就出去，需要的成本高，对个人素质的要求也高。从小就生活在中国，接受中国的教育，已经形成了固有的生活习惯，出去之后需要转换，对个人来说是一个挑战，另外，文化冲击也是不可避免的。对于18岁以下的留学生，接收的学校在当地需要指定具体的监护人，当然也有学生家长为了照顾孩子，特地跟过去的。所以，好不好要视具体情况而定。"苏建华如是说。

　　苏建华称，高中正是孩子成长的关键时期，孩子在这个阶段的可塑性很强，选择传统的高考道路还是国际班显得尤为重要。"首先要考虑的是家庭条件是否允许，如果条件允许，再就是孩子的语言能力及综合素质如何、出国后是否能过语言关等。而临川一中国际班正好可以帮助其圆出国留学梦。"

　　7大优势有保障

　　当前江西省已有不少开办国际教育的中学或相关机构，作为国际教育领域中的"新军"，临川一中有何优势奋起赶超呢？该校主管国际教育与交流工作的副校长范筱云非常自信地告诉记者，该校中美国际高中班吸引优秀学子的有七大优势资源：1、严谨的教学管理与活泼创新的教学模式相结合；2、"高考状元"班的班主任与优秀的任课老师相组合；3、打破常规的国际教育机构承办模式，学校自主办学，整合自身特有的优势教育资源；4、拥有多所签约的国际名校，出国留学"绿色通道"畅通无阻；5、高标准招生，择优录取，向世界顶尖名校输送生员；6、正在筹备建立托福考点及AP试点，成立便捷规范的国际考试中心；7、强化扎实的中国学科基础与严谨的国际化标准考试相结合。

　　据了解，正是拥有着卓越的教育平台，配置着最优的教育资源，临川一中与江西省教育厅国际教育合作中心和北京师范大学附属实验中学联合开办高中国际班，于2013年9月正式开班。0794-8420909（咨询热线）

　　完善的课程体系

　　时下，越来越多的家长通过各种途径把孩子送出国，不管是出国读语言、在国内读预科还是高中毕业后通过考取语言后被大学录取，留学已成为家长热捧的潮流。然而盲目地跟风，往往适得其反。有许多学生高考后被送出国，到国外却很难适应，不愿跟人交流，上课听不懂，对学习产生排斥心理；有的学生由于学习压力过大，放弃学业；有的学生虽勉强完成学业，却变成了"海带"。

　　江西临川一中国际班负责人范筱云副校长介绍，国际班就应在课程体系、教学方式、师资力量以及质量考核等方面跟国际接轨，与国外知名大学保持密切的联系。"国际班在团队组建上，要有丰富的国际教育项目管理经验，优秀的外国专业教师和中国教师组成的教学团队，把中西方教育有机地融合在一起，才能为学生提供安全、有效的留学通道。在国际班学习，不仅能帮助学生提高英语能力，还能教会学生在思维方式上的改变，通过思想内在的改变，真正地做到中西文化的结合，到国外后才能更好地适应。"范筱云认为，国际班的成败，课程体系科学与否非常重要。有些国际班在课程设置上不科学，选择哪个课程只能去哪个国家，要尽量选择课程设置多样的国际班。如临川一中国际班，不仅可以直升美国名校，同时还可以申请澳大利亚、加拿大、新加坡等众多知名院校。

　　还有一个值得注意的现象：有些家长在选择国际班课程时，不知道要把孩子送到哪个国家，对院校也不了解。对此，范筱云强调，家长不要错误地被国际班的名称误导，比如中美班的学生，不一定非得去美国留学，中澳班的学生，不一定非得去澳洲留学。只要国际班的课程体系足够完善，学生就可以有多样的选择，通过国际班3年的学习，更加了解自己的兴趣爱好，然后根据学习情况，最终选择适合自己的国家留学。

　　全新的育人理念

　　范筱云介绍，该校国际班不仅获得了北京师范大学附属实验中学的全力支持，依托其成熟的国际化教学经验，共享其资源外，还与一些国外大学直接签约，如加拿大多伦多大学、美国玛瑞埃塔大学，英国圣安德鲁斯大学、意大利都灵理工等等，学生可以根据自身的情况安全稳健地申请国外大学，并利用学校签约的留学通道，更方便快捷地申请世界名校。此外，临川一中还在积极筹备设立托福考点以及AP课程（美国大学先修课程）的培训考点。相对于以前单枪匹马申请国外大学的学生来说，临川一中国际班不再脱离群体，而是从高一就开始明确自己的学涯规划，接受更适合自己的教育，在科学合理的留学规划以及综合素质不断提升下一步步实现出国留学的目标。

　　范筱云介绍，临川一中国际班是育人而非培训的理念，她说，临川一中作为一所名校，它有自己的品牌与影响力，自己办这个国际班而非依托别的中介或培训机构是十分有必要的，高端化、自主化、系统化是临川一中国际班的坚持所在，而培养学生也是从做教育的角度，而非单纯打造出国的培训机构，加入这个团队的学生有一个知识、文化和语言的过渡，扎实的中国文化基础也是区别于一般培训机构的一大特色，学生虽然要出国留学，但出国不是目的，把学生培养成具有团队精神、社会责任感、独立意识、环保意识、领导力、国际视野、多元文化等综合性人才才是最终目标。

临川一中赴美交流团在联合国总部门前合影

　　临川一中校长饶祥明说，该校将结合江西省教育的实际情况，整合中外教育优势，创办具有国际特色的高中国际班，致力于培养既有深厚中国文化底蕴又有国际化视野的、能够参与未来国际竞争的尖端创新型国际化人才。该校的目标就是将临川一中国际教育办成国内一流的教育品牌，投入最先进的教学设施、最优秀的师资力量，在现有"高考品牌"基础上，争创临川一中"国际教育"新品牌。