编着按：中国移动互联网行业的快速发展，改变了人们的学习方式，云技术、大数据的普及推动着教育产业的变革。智能终端、多元传播介质以及社交关系传播的变化让人们获取信息的方式日新月异。移动互联网时代，什么影响着中国教育的发展和未来？12月4日，2014年新华教育论坛——“大国教育之声”活动如期在京举行，聚焦“互联网时代”教育大洗牌格局中的教育现状，共探教育未来发展之路。
会后，原教育部副总督学，中国教育学会常务副会长郭振有接受了新华教育的专访，以下是本次访谈精彩内容回放：
原教育部副总督学，中国教育学会常务副会长郭振有接受新华教育专访。
主持人：各位网友大家好，欢迎收看本次访谈，目前所在的是新华网“大国教育之声”论坛活动的现场。坐在我身边的是原教育部副总督学，中国教育学会常务副会长郭振有。郭会长，欢迎您！
郭振有：各位网友，大家好！
主持人：请您跟我们广大网友分享一下您对于我国目前教育现状的看法，您对我国未来的教育发展有些什么期待？
郭振有：我认为，2014年是我们国家教育改革发展很不平凡的一年。
这两三年来，教育领域在贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010－2020年)》（以下简称《教育规划纲要》）进程中，已经取得了重大的进展。
《教育规划纲要》明确了教育改革和发展的指导思想，提出“优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量”的工作方针。根据这个方针，中国的教育既要推进教育公平也要提高教育质量。党的十八届三中全会通过的《决定》)对全面深化改革的重要领域和关键环节作出重大部署，特别是围绕党的十八大报告提出的“深化教育领域综合改革”、立德树人的总体要求，明确了教育改革的攻坚方向和重点举措。
教育战线围绕着实施《教育规划纲要》、贯彻三中全会精神，做了大量的工作。从目前我们教育的现状来看，在实现“全国义务教育均衡发展”、实现“教育公平”，以及推进各项综合改革，已经取得了很大的成绩和进展。
我相信，在正确方向的指引下，通过坚定不移的贯彻三中全会的精神，四中全会精神，坚定不移的贯彻《教育规划纲要》，我们中国的教育会不断地深化改革，会更好的发展。
