编着按：中国移动互联网行业的快速发展，改变了人们的学习方式，云技术、大数据的普及推动着教育产业的变革。智能终端、多元传播介质以及社交关系传播的变化让人们获取信息的方式日新月异。移动互联网时代，什么影响着中国教育的发展和未来？12月4日，2014年新华教育论坛——“大国教育之声”活动如期在京举行，聚焦“互联网时代”教育大洗牌格局中的教育现状，共探教育未来发展之路。
瑞思学科英语高级学术副总裁袁雪
论坛后，瑞思学科英语高级学术副总裁袁雪接受了新华教育的专访。
以下为访谈的主要内容：
主持人：各位网友大家好，目前您所关注的是新华网2014大国教育之声的系列访谈。今天我们有幸邀请到的嘉宾是瑞思学科英语高级学术副总裁袁雪，袁总您好，欢迎做客我们新华访谈间，为了让广大网友进一步了解我们学校，请您简单介绍我们学校的基本情况。
袁雪：瑞思学科英语是专门致力于少儿英语能力培养的一家教育机构，为什么这样说呢？很多人都认为瑞思学科英语就是教小孩子英语的，实际上我们并不仅仅是纯粹教英语语言的培训机构，更多是通过英语来学习学科，在这过程中，获得国际化的思维以及能力，最终培养的是国际化人才，所以我们更希望大家认为瑞思是培养国际化儿童的教育机构。
主持人：瑞思学科英语荣获2014中国最受家长信赖的少儿英语机构，可谓实至名归，请您分享一下获奖感言。
袁雪：刚才还问我们获得什么奖项，说获得的是最受家长信赖的奖项，这个奖项是我们最希望得到的，因为不论一个产品或者一个企业，最重要的是你的客户认可，对于我们来说是学生和家长的认可，这个才是一个公司或者是一个学校长治久安的立足之本。
主持人：袁总，对于学校未来的发展，您有什么新的规划吗？
袁雪：首先瑞思学科英语使用的是与美国同质同步的教材，我们前7年主要在小学、幼儿园阶段，我们在2015年会对中学阶段全部开放，因为我们的课程已经与美方完全对接和开发完成了，这也是把我们课程从K到12年级连接起来了。除了刚才所说的课程内容方面还有更重要的一点也是咱们家长们最关心的就是师资质量的问题——老师。我们打算在2015年对师资的培养下工夫，比如说我们在十二五规划课题当中，我们瑞思拿到了一个课题叫做基于学科的英语学习的研究，所以我们的老师也都参与到国家级课题研究当中来，以及咱们像朝阳区、石景山区举办的民办教育论文当中，我们老师也是80%老师都积极参与，朝阳区获奖的论文很多都是瑞思老师，对老师的指引和老师的研究，都努力在完善，这是我们对于师资方面的加强。
对于教学质量的监控，我们也是明年要推出与美国同质同步的测评体系，也就是美国孩子他们考什么试，在瑞思能够同质同步进行监测，这是一方面对我们老师教学质量的监控，更重要让咱们家长了解到孩子在瑞思学习结果是怎么样衡量的，这是我们推出新的测评体系。当然要说2015年规划还是蛮多的，包括现在最流行的线上线下O2O模式，瑞思明年有新的发展，这是对年龄大的孩子。对于年龄小的孩子，很多家长说国家教育开始倡导不仅仅是在课堂当中学，更强调在课堂之外进行实践和应用，所以瑞思有课内和课外，更重要的是瑞思一直在说在中国上美国的小学，美国的幼儿园，我们明年也会在国外留学和游学有比较大的举动，应该是课内课外，线上线下，国内国外，这几条线路，都能看到瑞思在这方面的努力。
主持人：袁总，咱们机构是如何树立自身的品牌形象？
袁雪：品牌形象就是家长对这个品牌的印象。首先瑞思的确在2014年跟很多专业品牌机构进行联系，让他们帮助做了整个瑞思在全中国家长心目中的形象是怎么样的，很高兴的是家长对瑞思的认可有好多，但都是跟专业性相关的，比如说专业的课程，专业的测评，专业的教学指导，我们认为瑞思要真正成为美式教育的专家，这样使我们目前在努力打造的形象，不仅仅是一座英语的培训学校，更多的是把教育这两个词提起来，让家长想到的是要培养国际化的人才，要把孩子培养成有国际范的，从瑞思开始，用英语学习知识，像美国孩子那样学习知识，我们把品牌树立在这方面。
主持人：袁总咱们机构的学生一般处于英语学习中哪个阶段，起到什么作用？
袁雪：说起英语学习，很多家长第一条英语是不是就是要能够考试，很多机构他们更多是培养孩子考试，应试，提分，还有很多的机构也在强调说对于英语的学习，主要是提升孩子的学习兴趣，孩子愿意学就行了。还有一些是常常跟老外口语交流就可以了，我们之前也分享过，其实这些都是处在中国人学英语的1.0、2.0、3.0时代，就像电脑更新换代一样，我们知道将来的竞争不仅仅是跟老外简单沟通一个吃喝玩乐的话题，更多的是要在国际领域上跟国外深层次的交流以及沟通与对抗，所以在这块，我们就希望孩子不仅仅是学英语，而是用英语，所以瑞思的方法也是用英语去学，而不是学英语，别的机构更多是学英语，我们是用英语去学。在什么环境当中学，让孩子做项目，在国际化项目过程中去学，让孩子去独立解决问题的时候去学，还有让孩子们真正能够把自己的观点表达出来的时候来去学英文。所以瑞思对英语的学习不仅仅在1.0、2.0时代，更多的是瑞思的孩子学英语不是目的，他们真正的目的是通过英语这把钥匙或者这扇窗户把自己精彩的未来能够描绘出来。
