编者按：中国移动互联网行业的快速发展，改变了人们的学习方式，云技术、大数据的普及推动着教育产业的变革。智能终端、多元传播介质以及社交关系传播的变化让人们获取信息的方式日新月异。移动互联网时代，什么影响着中国教育的发展和未来？12月4日，2014年新华教育论坛——“大国教育之声”活动在京举行，聚焦“互联网时代”教育大洗牌格局中的教育现状，共探教育未来发展之路。
论坛现场，中国石油大学教育发展中心党委书记赵东冶接受了新华教育的专访，以下为本次访谈的主要内容：
中国石油大学教育发展中心党委书记赵东冶
论坛现场，中国石油大学教育发展中心党委书记赵东冶接受了新华教育的专访，以下为本次访谈的主要内容：
赵东冶书记在接受新华网记者专访时介绍了中国石油大学教育发展中心远程教育办学特色和品牌优势。学校远程教育与继续教育经过60年的发展，尤其是近些年来的跨越式创新发展，形成了满足石油行业发展需要的人才培养新模式。成功整合校内成人教育资源，形成了成人学历教育、继续教育、职业教育、国际合作教育协调发展的办学格局，成为石油石化行业和山东省最大的成人学历教育和继续教育人才培养基地基地，累计为石油石化企业和地方培养成人学历教育毕业生14万名，培训管理人员和专业技术人员10余万人次，培养紧缺应用型人才1万余人。目前学历教育在籍生7万人，继续教育年培训10000人次。2011年，学校获批教育部“高等学校继续教育示范基地”。开展现代远程教育试点以来，我校立足石油石化行业、服务地方，在全国率先提出并实践用网络教育改造函授教育，实现函授教育与网络教育的整合与统一；构建了在线学习与面授教学相结合、自主学习与协作学习相结合的混合式教学模式；建成网上和网下、实时与非实时结合的全方位、个性化支持服务体系；构建了学校内部控制、企业外部监督的质量监督和保障体系，保障了远程教育教学质量，网络教育统考通过率一直名列全国试点高校前茅。远程教育运行机制和办学模式在山东省乃至全国起到引领和示范作用。
赵东冶书记在谈到未来发展规划时说：未来一段时间，学校远程教育与继续教育将坚持“特色、品牌、一流”的发展定位，立足石油石化行业、服务地方经济发展，坚持“特色发展、内涵发展、创新发展”，不断推进继续教育综合改革，注重品质和内涵发展，加强校企联盟建设，更好地服务于国家能源发展战略和“蓝黄”国家经济发展战略，助力学习型行业和学习型、智慧型城市建设，实现学校远程教育与继续教育国际化品牌的梦想。
在谈到如何利用好互联网创新网络教育时，赵东冶书记讲到：互联网的发展，为网络教育学院发展提供了广阔的空间。 学校远程教育从创办之初，就积极利用互联网，重视网络平台的建设，先后建成“石大在线”远程教育教学和学习支持服务网站，建成“中国能源教育网”，搭建了面向能源行业的继续教育公共服务平台；与中国石油共建“中国石油远程培训网”，免费开放学校国家级网络教育精品课程，面向300多万石油石化行业职工免费开放；建成山东省成人高等教育学习网和山东省成人高等教育精品资源共享课网站，研发了山东省成人高等教育特色课程申报、评审系统，推动了山东省高校继续教育信息化建设的发展。目前，由学校牵头，正在与石油高校、石油石化行业培训机构、石油石化企业共建石油石化行业在线教育联盟，结成继续教育服务共同体，形成继续教育办学合力，积极推动学习型行业建设。
