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托马斯教育张振华:“改变中国儿童的学习生态”

2016年12月16日 10:00:46 来源: 新华网

    新华网北京12月16日电 日前,由新华网主办的主题为“回归 智享 创赢”的第七届“大国教育之声”论坛活动在京举办。本次论坛聚焦回归教育本质的初心,关注各项教育事业、改革发展之成就,为“大国教育”聚慧发声。不同于往届活动,今年论坛由上午高峰论坛,下午教育盛宴两部分组成,首次为广大教育工作者带来了全天的教育华筵。

    活动中, 托马斯教育董事长张振华接受了活动采访,以下是本次采访的精彩内容:

托马斯教育董事长张振华

    主持人:不同年龄段的孩子在学习上,无论是深度还是方法都有很大差异,托马斯教育是怎样解决这个问题的呢?

    张振华:针对3到12岁的儿童,托马斯设定有不同的产品,有幼儿英语、少儿英语、幼小衔接(学前的5、6岁的这么细分年龄段)。

    主持人:相较于其它品牌,托马斯的优势和特色是什么呢?

    张振华:理念是托马斯最为看重的。托马斯的幼少儿英语是依据第二语言的习得理论——世界上最先进的学习语言的理论来开发的。托马斯不管是幼儿英语还是少儿英语,不管是O2O线上线下大量的教学活动,还是大量的教学实践和教学工具,基本上处处体现出第二语言习得理论。在托马斯学习的孩子有一个显著特征——说英语张口就来。托马斯英语在理念上的先进性造就了在托马斯里面学习英语的这些孩子比同龄的孩子的英语水平高。

    第二个是模式。托马斯有一个叫“1+1>2”的运营模式,并且是12小时满负荷运营。什么叫“1+1>2”的模式?托马斯学习馆是7×12小时的,也就是说一周7天,每天12小时都有学员在上课。周一到周五白天的时间,上幼小衔接课程,5、6岁年龄段的孩子可以全天在托马斯学习馆里面上课的。除了这5个白天,平常的晚上和周六日则开设托马斯幼少儿英语,包括O2O线上课程,充分利用场地资源、时间资源和人力资源,这也是托马斯在短短几年年里能够在全国开设到近200家校区的优势所在。

    主持人:托马斯教育机构有哪些发展规划?

    张振华:托马斯觉得最好的教育应该献给儿童,托马斯是这样想的,也是这么做的。自从2011年进入到中国,托马斯把先进的教学理念、教学工具,教学手段和优秀的教育人才队伍都投入到全国200家校区里面去。为改变中国传统的儿童教育生态,托马斯付出了大量的心血,同时也赢得了广大学员家长以及同行的高度认可。在接下来的时间,我作为托马斯集团创始人,给公司制定了一整套立体的战略规划:

    首先,有三个方面大的业务,第一,核心业务。是现在在做的托马斯学习馆,目前全国有二百家,在未来三年之内,全国将会开到一千家。第二,增值业务——将会是我们托马斯幼儿园事业部业务,未来会在全国布局五百家左右。最后,种子业务——托马斯早教和国际学校,这是托马斯一直在孕育并且日渐成熟的项目。

    未来,我们的目标是要希望改变一百万中国儿童的学习生态和学习方式。

【纠错】 [责任编辑: 陈梦谣 ]
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