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中南大学孙龙志:实施大类招生和大类培养 新增三个专业
2018-05-30 15:50:13 来源: 新华网
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中南大学招生办公室老师孙龙志做客新华访谈《2018高考情报局》。

  采取“三制度”、“四计划”为核心的教学改革方案

  学校近几年不断深化本科教学改革,采取了以“三制度”、“四计划”为核心的改革方案,进一步提高教学质量,取得了明显的成效。

  “三制度”:一是教授、副教授为本科生授课制度。所有在职教授、副教授每年必须给本科生至少上一门课程,并将其作为副教授以上教师职称晋升、岗位晋级、年终考核的必要条件,目前,教授、副教授为本科生授课已经制度化,授课比例达到100﹪;二是实验室开放制度。学校全面推进实验室向本科生开放,设立实验室开放专项基金。实验室开放吸引更多的学生主动走进实验室,开展学科竞赛、技能训练、创新创业项目研究,能有效促进学生综合能力的提升;三是教学质量考核评价制度,从制度上保证教学质量。

  “四计划”:一是开放式精品示范课堂计划。以学生为中心、以教师为主导、以加强课堂互动为主要特征,开展研讨式、案例式、互动式教学。学生上讲台,教授点评,打破传统的“满堂灌”,实现学生从“被动学习”到“主动学习”的转变;二是行业协同育人计划。学校以人才需求为导向,建立行业协同育人机制和实践教育基地,培养卓越人才。学校充分发挥有色金属、轨道交通、医药卫生等学科的特色和优势,在实施推进“卓越人才教育培养计划”过程中,注重加强与行业企业、法律实务部门和医院的合作,逐步建立行业协同育人机制;三是创新创业教育计划。学校坚持将创新创业教育融入人才培养全过程,将创新创业教育与专业教育相融合,将创新创业教育纳入专业培养方案,突出创新创业课程及实践的重要性。2015年起,建设创新创业教育专门课程,先后立项支持建设大学科类和素质拓展类创新创业课程60门(项)。同时,以项目为抓手,提升学生创新创业能力,项目数量逐年增加,驱动学生在本科阶段开始科研探索和创新创业实践;四是国际交流能力提升计划。目前学校已与30多个国家和地区的200余所大学和科研机构建立了交流合作关系,通过建立校际交流渠道、拓展海外交流项目、遴选优秀学生赴海外大学交流学习的方式开展,赴海外交流学习的院校包括美国、加拿大、英国、澳大利亚等国家。2012-2017年期间,通过国家公派本科生项目、校际学生交流项目和短期交流项目共选派2500名本科学生赴海外学习和交流。

  “学校非常注重医学本科生的国际交流,自2012年起至今学校和附属医院投入1.2亿,全额资助了285名八年制学生赴国外11所知名院校进行为期两年的科研和临床训练,学生的科研能力和国际视野得到极大提升。”孙龙志表示。

  此外,学校为新生做好学业指导服务,在新生进入大一时即开设新生课,主要由本专业知名教授、学术上有影响力的学科带头人上课,使学生接触到学术前沿的动态,通过与名师的交流尽早对未来做出清晰规划。

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