创新创业是我国经济和社会发展的源动力，“大众创业、万众创新”提出与开展为大学生进行自主创新创业提供了新的机遇。近年来，随着高校双创教育的不断完善，学生自主创新创业的热情高涨，学生创新项目也如雨后春笋般逐渐展露并茁壮成长。新华网《读懂创新的密码》栏目邀请高校创新创业学生代表就自身项目进行了介绍。此次，吉林大学创业学生代表姜绍泽介绍了自己创业实践的过程。

吉林大学“锁引app”项目学生代表姜绍泽

　　随着智能校园理念进入高校，不少同学选择通过电子设备连接各类在学校生活中使用的设备，快捷而方便。姜绍泽说，自己的创业项目是设计了一个名为“锁引”的APP，其设计初衷源于自己总弄丢宿舍钥匙，于是便有了设计通过APP开门的智能锁的想法。为此与创业指导老师展开了多次尝试，进行了项目实践落地中所遇到问题的设想并进行论证。最终经过几十次测试，确认了APP开锁比机械钥匙开锁时间缩短的结论，并决定正式开展项目研发。期间，得到了指导老师及学校其他各部门导师的多方面支持与帮助。

　　目前，锁引APP设计逐渐成熟，公开专利两项，并设计了系列产品。产品在围绕智能锁的技术方案中增设了考勤功能，大大提升了查寝效率。项目立项至今已近两年，围绕智能硬件与软件算法建造了“专利池”，帮助项目成员以最低的成本和最高的稳定性进行健康成长。

　　姜绍泽提到，项目研发过程中遇到了成本控制、技术稳定性、经验不足等问题，但最终克服困难坚持下来，并获得较好发展与投资。目前团队架构主要分技术与市场，一位负责技术架构、自己负责市场部分、硬件技术由投资方智能锁工厂负责。

　　姜绍泽表示，科技生产需要创造力，也需要经过商业论证的科技技术，需要年轻人来“闯”。希望未来看到越来越多有创造力、有作为的年轻人乘风破浪。

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【责任编辑:孙亚宁 】