“提高思政课教学实效，基础在教学内容，关键在以理服人，贵在改进教法。”近年来，兰州大学将思政小课堂与社会大课堂、实践新课堂、网络微课堂结合起来，打造“我与思政课”“别样思政课”“坡有道莉”印象思政课等三大创新性教学品牌，推进思政课走进社会生活场、实践大舞台、网络新空间，不断提高思政课教学实效。
厚植爱国情怀
聚焦思政课堂内涵建设，兰州大学坚持理论教学与时代鲜活内容相结合，创新推出思政课“社会大课堂”。时代楷模、先进人物被请进思政课堂，让有信仰的人讲信仰，让正追梦的人讲梦想；将专家学者、党政干部、知名人士请进思政课堂，让懂国情的人讲时政，让创事业的人讲奋斗，用冒着时代热气的励志故事和感人事迹，为思政课堂教学赋能，为大学生理想信仰筑基。
“时代楷模”八步沙“六老汉”三代人治沙造林先进群体走进“我与思政课”，讲述治沙植树的责任与担当。2016级思政专业张迎说，“倾听治沙故事，体会久久为功的当代愚公精神，感受黄沙变绿颜的人间奇迹，为之动容的已远远不是单纯的治沙植树，更是他们的那份责任与担当。”
在疫情防控斗争中，各级党组织和广大党员、干部冲锋在前、顽强拼搏，广大医务工作者义无反顾、日夜奋战，人民子弟兵闻令而动、敢打硬仗，彰显出忠诚担当、恪尽职守的崇高品格，书写了新时代爱国主义的新篇章。兰州大学邀请抗疫一线医护人员讲述亲身经历，回顾波澜壮阔的战疫历程，把疫情防控中的生动事迹转化为课堂中的鲜活教材。兰州大学党委书记马小洁表示，回顾这段波澜壮阔的抗疫历史，更深刻地认识和理解中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”，透过疫情防控实践汲取更深层次的精神力量，努力在广阔的人生舞台绽放光彩。
强化理论引导
兰州大学坚持“大思政课”理念，深入挖掘甘肃丰富的实践资源，让真实可感的案例在深入一线的体验中升华教育效果，合力开展思政课“实践新课堂”。把火热社会实践作为最真实的教案，把红色文化资源作为最生动的素材，把伟大时代成就作为最权威的注脚，将理论教育生动嵌入在社会生活之中，用具体实际批驳错误思潮，用时代案例论证科学理论，用青春事例阐释信仰梦想，讲出青年人爱听、能懂、愿行的“人情味”“时代味”“新潮味”。
深入挖掘陇原大地蕴藏的“精神富矿”，形成“重温红色历史、传承奋斗精神”系列短视频，网络阅读量超10万人次；创办微信公众号《思想政治理论公开课》，聚焦课程内容创新、重点讲解和微教学，原创课程75篇（次），推送精品课程微视频，浏览量达9万余次。
为让青少年在积极融入社会生活的过程中，感知中国特色社会主义的思想伟力、理论伟力和实践伟力。兰州大学推出“别样思政课”实践教学系列活动，思政课堂走出校门、走进社会，走进社区街道、农村乡村、红色基地，与真实社会实践亲密接触，开展了10多期“别样思政课”系列实践教学活动。思政课教师带领学生到古浪县八步沙林场、高台红西路军纪念馆、黄花滩生态移民区富源新村等地开展考察参观实践，通过内容丰富的活动，学生更加了解社会现实，坚定“四个自信”，深耕精神阵地。
改进教学方法
思政课只有融入学生日常生活，才能真正实现入脑入心。
“兰州大学从青年学生的思想实际入手，用通俗易懂的语言、生动鲜活的事例、新颖活泼的形式，运用信息化、数字化手段活跃教学气氛，让青年学生积极参与思政课教学，以优质的内容吸引人、以鲜活的形式打动人。”兰州大学马克思主义学院院长蔡文成说，坚持网上网下相融合，不断强化互联网思维，增强传播意识、故事意识，让思想政治教育内容联网上线，积极开辟开辟思政课“网络微课堂”，让“大思政课”无处不在。
近年来，思政课教师以网络化、可视化、便捷式方式，创新开展理论宣讲活动。创作推出的“《论中国共产党历史》有问必答”短视频，在抖音号累计阅读量超8万人次，点赞超4000人；在今日头条号展现超2万次，阅读量近1000人次；在微信视频号累计阅读量超4万人次，点赞超3000人次。
充分利用学生碎片化时间和画面式阅读习惯，做好“小、精、微、快”内容和形式建设，以更加鲜活、更加新颖、更加形象、更加互动的方式推进和开展思政教学，让理论在流量中火起来，在思想在点击中亮出来，全力造富有生命力、蕴含鲜活力、彰显引领力的“大思政课”，聚精会神讲好“铸魂育人”思政课，协同创新答好“立德树人”根本题。
