[2022高考情报局]兰州大学:秉持“兴文、厚理、拓工、精农、强医”学科发展思路 2022年新增三个招生专业 -新华网
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2022 06/27 11:27:08
来源:新华网

[2022高考情报局]兰州大学:秉持“兴文、厚理、拓工、精农、强医”学科发展思路 2022年新增三个招生专业 

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  新华网北京6月27日电 近日,兰州大学招生办公室副主任孙龙宇线上做客新华网“2022高考情报局”,为考生和家长介绍学校今年的招生计划和特色专业等相关情况。

  Q1.请您简单介绍一下学校的基本情况?

孙龙宇:兰州大学创建于1909年,是教育部直属的全国重点综合性大学,先后入选“211工程”“985工程”和“双一流”建设高校。

  学校按照“兴文、厚理、拓工、精农、强医”的学科发展思路,着力构建门类齐全、结构合理、特色鲜明的学科体系。是我国首批具有学士、硕士、博士学位授予权,首批建立博士后科研流动站的高校。兰州大学学科体系齐全,特色鲜明,涵盖了12个学科门类,现有21个博士后科研流动站,25个博士学位授权一级学科(包含170个博士学位授权专业),47个硕士学位授权一级学科(包含277个硕士学位授权专业),2个博士专业学位授权类别,24个硕士专业学位授权类别。具有学位授权自主审核高校之一。有8个国家重点学科,2个国家重点(培育)学科。4个学科入选世界一流学科建设名单。

Q2.学校有哪些优势学科和特色专业?

  孙龙宇:兰大目前拥有国家重点学科及重点培育学科10个,包括区域经济学、民族学、粒子物理与原子核物理、有机化学、自然地理学、植物学、生态学、固体力学、历史文献学、大气物理学与大气环境;“双一流”建设学科4个,分别为化学、大气科学、生态学、草学。

  国家级特色专业16个,分别为核技术、辐射防护与环境工程、生物技术、生物科学、化学、功能材料、物理学、材料化学、草业科学、大气科学、历史学、地理学、数学与应用数学、理论与应用力学、经济学、行政管理。

  学校秉持“顶天立地”的科研观,坚持基础研究和应用研究并重,在化学、大气科学、生态学、草学4个一流建设学科以及磁学、核学、细胞活动与逆境适应、青藏高原、冰川冻土、风沙治理、多肽药物、西部高发疾病、敦煌学、民族学、马克思主义中国化、中亚问题、政府绩效治理、应急管理、区域经济学等方面的研究成果显著。围绕“一带一路”建设、新时代推进西部大开发形成新格局、生态文明建设、乡村振兴、黄河流域生态保护和高质量发展、新时代振兴中西部高等教育等国家重大战略和重点领域,紧盯“大平台、大团队、大项目、大成果”,成立了一批创新研究机构,服务国家战略和地方经济社会发展的能力显著增强。

Q3.今年学校是否有新增专业?

  孙龙宇:2022年我校新增了3个本科专业:资源勘查工程、动物科学和新能源材料与器件。

  Q4.学校对于学生转专业有怎样的要求?

孙龙宇:兰大有很多转专业机会,如:通过基地班选拔、萃英班选拔、2+2培养模式选拔、全校转专业、学院内转专业、大类招生分流等多种多次专业选择和调整机制。

  1. 新生转专业

  新生入学时,各基地班面向全校新生选拔,共400名左右;具有学科特长的新生可在全校范围内的相关专业中申请转专业,不限制转专业比例。

  2. 在校生转专业

  大一学年末可以在全校范围内申请转专业,原则上不限定转专业人数比例,转入人数由学院根据专业情况确定,一般在300名左右。同时,萃英学院的5个萃英班面向全校选拔100名左右。

  大二学年末,学院内或同学科类内转专业不限制人数比例,由学院根据专业情况确定,还有网络新闻2+2全校范围内选拔等各种二次选择调整专业的机会。

Q5.请介绍一下学校的奖学金、助学金设置情况?

  孙龙宇:兰大具备完善的本科生奖助体系,除了奖、贷、助、勤、补等常规资助方式外,还积极开展发展型资助,在提供基本生活资助的基础上,重点奖励在学业发展、科学研究、社会服务等方面有突出表现的学生,为不断提高本科生培养质量提供切实的保障。

  奖学金:有国家奖学金、国家励志奖学金5000元、学校优秀学生奖学金、各类单项奖学金,以及由热心学校发展和人才培养的社会团体、企事业单位或个人捐赠设立的各类社会奖学金,用于奖励学业表现优秀或某一方面表现突出的学生。

  助学金:有国家助学金、国家助学贷款、国家基层就业学费补偿及贷款代偿、国家补偿代偿金额、国家服兵役学生国家教育资助、学校临时困难补助,以及各类由热心学校发展和人才培养的社会团体、企事业单位或个人捐赠设立的社会助学金,资助家庭经济困难本科生。

  另外,学校对家庭经济特别困难、无法缴纳学费的本科生,主要对象为孤儿(准孤儿)、肢体残疾四级(含)以上学生、烈士子女等,减免全额学费。同时开通新生绿色通道,帮助家庭经济特别困难新生在缓交全部或部分学费、住宿费的情况下先办理报到手续的资助政策。

  除此之外,学校各部门开放勤工助学岗位,鼓励学生可以利用课余时间开展社会实践活动,通过劳动取得合法报酬。

  Q6.高考填报志愿受人关注,对此您有什么建议?

  孙龙宇:对于专业选择,考生在报考前,要充分了解和认识个人的性格特征、身体条件、学科优势、志趣表现,然后再综合考量,选择自己感兴趣,同时又比较适合个人特点的专业,不要盲目挤“热门”。所谓的热门,只是在一定的历史条件下或者时代的背景下产生短暂聚焦的一个短期现象,而符合自己的个性特点,感兴趣,能发挥个人特长的,才是适合自己的。

  不同排位的学生,填报策略和专业选择出发点是有区别的。排位越靠前,专业选择余地和把握越大,反之降低。无论排位如何,目标如何,均应服从专业调剂。排位达到或接近往年录取最高分排位,基本可满足学生任何专业志愿,未来选拔进入萃英班的可能性也会极大;达到或接近往年录取平均分排位,录取把握就极大,专业选择余地也会比较大,入学后参加基地班选拔的竞争力也会比较强;高考成绩排位达到兰州大学近几年录取平均分和最低分排位之间,录取的希望就很大。

  成绩排位接近兰州大学最高排位的,按兴趣爱好选择为主,注意相关优势科目对个人专业发展的更好支撑。平均排位附近的,适当结合兴趣,但应避免全报热门,注意相关劣势科目对专业学习的影响。最低排位附近的,适当考虑兴趣,选择相对能接受的非热门专业为主。

  一般来说,职业技术类高校更强调实习就业,研究型大学更强调科研深造,专业性高校成果应用研究多,综合性大学前沿交叉探索多。

  学生不应因过度聚焦于某个或某几个热门学科专业,而降低对学校综合实力、培养水平的要求和个人成长发展的定位。希望更多优秀的学生站在更高、更广阔的平台上,具备更宽广的视野,得到更全面的发展。

【纠错】 【责任编辑:王琦】