新华网北京5月31日电 2023中关村论坛于5月25日至5月30日在北京举办。期间，2023中关村论坛“智能+教育”分论坛举办，与会嘉宾围绕不同议题进行了发言。

  专题报告环节，北京一零一中教育集团总校长陆云泉在题为《面向未来的生态智慧教育》的报告中，介绍了集团在推进基础教育优质均衡发展过程中的探索实践，以及由此带来的辐射效应。

  “一零一中的教师一直在思考这样一个问题，基础教育更多的应该教学生什么？我们认为教育要面向未来，要培养学生‘面向未来’的必备素养。”陆云泉认为，这种素养里应该包括信息素养、科学素养、创新素养，此外还要培养学生学习与创新的能力、批判性思维和解决问题的能力、沟通和协作的能力以及创造与变革的能力，数字和AI能力以及职业与生活的能力。“要追求‘道法自然、各美其美、启智明慧、破惑证真’。”

  “从智慧教育的基本目标来讲，我们希望抓住四个关键词，一是智能，二是开放，三是共享，四是生态。”陆云泉介绍，北京一零一中教育集团希望通过“智能+教育”提供精准多元的教学方式，泛在灵动的学习途径，丰富共享的资源生态，让学生的评价更加全面而有个性。同时在教学和管理当中，通过“智能+教育”的方式，进一步提升学校教育的效率。

  据悉，作为一个K12教育集团，北京一零一中教育集团在构建智慧教育实施路径过程中，建立英才、翔宇、鸿儒、GITD四个校内学院推动人才培养，“智能+教育”构建了以学习者为中心的全新学习场景。陆云泉介绍，在这个场景中，集团通过矩阵式的架构形成了智慧校园标准化规范系统。“此系统强调技术特征和教育特征。我们希望可以做到情景感知、无缝衔接、全向交互、智能管控、数字画像、按需推送和可视化；希望让技术和教育进行深度融合，对教育资源进行无缝整合，形成泛在的、灵动的、开放的学习系统。让我们的教师能够在更高效的环境里开展教育和管理，让我们的学生能够用愉悦的、可持续性的、按照自己需求的、高效的方式进行学习。

  陆云泉还在主题报告中详细介绍了北京一零一中教育集团的学生评价体系，“我们的评价基于大数据，尝试通过‘智能+教育’形成学生的数字化画像，对每个学生进行精准诊断，更好地为他们提供教育资源和课程。”他表示，“智能+教育”的核心就是为了让学生更好地的成长，实现这种成长不是靠教师讲、学生听，反复练习、考试来获得知识；而是通过精准施教，推动学生自主学习，让学生的学习更加自主、个性，让教师能跟学生更好地进行互动。把教学、教研、管理以及校园生活融入到智能化、统一化、数据化的开放性环境和服务中，让学生、教师都能在校园里通过智能化手段，更快速便捷的满足需要、获取服务。同时，“通过人工智能、智慧学习、互联网，包括学生的数字画像，我们希望能够打造一个未来全新的学习空间。”

  陆云泉介绍说，集团也通过“智能+教育”对拔尖创新人才的培养形成更好地进推动力。“我想最好的教育是能够为学生的成长提供丰富的、多样的、优质的、可供选择的课程。”据悉，北京一零一中教育集团的英才学院已与北京大学、同济大学、北京理工大学、中国科学院大学等高校，以及中科院、中国人工智能学会、小米等科研机构、高科技企业构合作，建立实验室和实践基地，开发了基于项目的创新课程群，协同培养创新人才，让学生从不同角度去认识世界。

  在主题报告中，陆云泉还介绍了借由“智能+教育”手段，在作业布置和批改环节发生的变化。据悉，通过数据采集和相关技术，布置作业的过程变得更加个性化，同时实现作业书写过程中信息的同步传输。同样的，借由科技，教师批改作业的环节也可以变得更加智能，在批改后还可以形成学生及整个班级的大数据，并可以通过由此形成的班级整体和学生个体的知识画像，帮助老师在进行后续教学的过程更有的放矢。在此基础上，智能系统还可以根据对学生个体学习数据的分析，有针对性地推送新的作业，实现学生的个性化学习，提升了学习效率、减轻了学生负担。

  据悉，此次论坛由北京市民间组织国际交流促进会、北京市科学技术协会、北京市教育学会、北京民合国际交流基金会联合主办，中关村国际会展运营管理有限公司承办。

  论坛还发布了《智能数字化解决方案推动行业人才技能发展》《数字教育云平台助推基础教育高质量发展》等两项应用型研究成果。