1940年2月，钟义信出生在江西赣南的清贫农民家庭。受勤劳俭朴、聪慧干练的母亲影响，钟义信铸就了吃苦耐劳、勤奋努力、坚毅顽强的性格,求学期间，学习成绩一直名列前茅。考入大学后，他将全部业余时间用到在图书馆读书，新知识、新理论、新方法激发了他的学习热情和丰富想象力，为日后学术创新和理论研究奠定了坚实基础。1962年，作为北京邮电大学首批研究生，钟义信师从著名教授周炯槃先生，毕业后留校任教，在北邮的教育战线上奋斗至今。

  矢志教育守初心 潜心耕耘育桃李

  从教四十余年，他是培根铸魂、启智润心的“大先生”，坚持立德树人，以德施教、以德立身，以赤诚之心、奉献之心、仁爱之心投身教育事业；用高尚的人格感染学生、以深厚的理论功底赢得学生，成为学生为学为人的表率，他是学生成长成才的引路人，努力培养担当民族复兴大任的时代新人，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

  钟义信始终坚守教学一线，从事信息论、信息科学和人工智能课程的教学。他认为，必须将价值塑造、知识传授和能力培养融为一体，寓价值观引导于知识传授和能力培养之中。通过钟义信的专业课课堂，爱党爱国情怀、爱校荣校理念、严谨求实的科学态度、开拓进取的创新精神、无私奉献的高尚情操等都在潜移默化中传递给广大学子，激励和引导新时代北邮人坚定理想信念，听党话、感党恩、跟党走，以实际行动践行初心使命。通过多年的教育教学实践，钟义信培养了大批信息科技领域人才。

  教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。多年来，钟义信秉承“科研与教学并重，科学研究为人才培养开路，人才要在科学研究中成长”的教育理念，积极探索创新型人才培养的有效途径，形成了“面向未知-主动求知-质疑已知-开创新知”和“知识的结构化-体系化-生态化”的独特的、行之有效的教学方法。他提出“创新三要素”，即激情、想象力、科学素养。要有良好的科学素养，丰富的想象力，对事物的热爱、激动和热情就能产生澎湃的浪花，创新的成果就涌现在浪花里。他于1989年获得“全国优秀教师”称号。

  钟义信认为，“新时代的教育工作者，一定不能拘泥于定式，要敢想敢做，注入创新血液，才能保持教育的活力。”他认为“教学要以问题为纲”“要教会学生在学习过程中发现问题、提出问题、分析问题、解决问题的方法。”要教会学生不仅看懂书本内容，还要站在更高的层面钻进书本，弄清思路，找到方法，明确方向；跳出书本，用以解决国家和社会所关注的重大问题。

  老骥伏枥志千里 笔耕不辍求创新

  钟义信说：“作为一名党员无论何时都要有使命感，人退休了只是岗位发生了变化，但是使命还在继续，还要奋勇向前，要一如既往地贡献我这一点点微薄的力量。”年轻时为党的需要挺身而出，为国家通信卫星事业竭尽所能，退休后，钟义信依然践行“一朝入党 一生为党”的铮铮誓言，继续发光发热。

  聚焦人工智能自主创新研究。2001年，离开校领导岗位的钟义信被推选为中国人工智能学会理事长，2003年，作为编委会主任，他主持规划和出版了《机器智能》《技术史与方法论》等人工智能专业基础教材。2009年，他牵头提出“增设智能科学与技术为一级学科”的建议。2022年，智能科学与技术正式获批成为一级学科。钟义信提出“人工智能范式革命”的命题，并先后出版《机器知行学原理》《高等人工智能原理》《机制主义人工智能理论》《统一智能理论》等学术著作和数十篇学术论文，推动人工智能基础理论研究不断开拓新的篇章。

  钟义信将新时代党员的奉献担当与工匠精神贯彻到北邮关工委工作中。参加老教师宣讲团，讲好北邮故事，传播北邮声音，汇聚北邮情怀，引导师生传承北邮精神，凝聚奋进力量。参与撰写学校校史类书籍，为学校积累了大量珍贵的历史资料。2022年，钟义信荣获北京教育系统关心下一代工作“最美五老”称号。他将继续秉承忠诚敬业、关爱后代、务实创新、无私奉献的“五老”精神，在关心下一代的舞台上薪火相传、老有所为。

  而今已经八十多岁的钟义信，依然对教书育人热忱满满、对科学研究心存热爱。爱党报国的强大信念，不仅是钟义信教授前进的动力和力量，也激励北邮人矢志不渝、奋勇前行，在报效祖国和人民的生动实践中扎实作为，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献北邮力量。