一个人、一座城、择一事、钟一生，三十五年的默默坚守，从花开到花落，静待秋实，用自己的篮球故事铸就了小县城无数次的辉煌，成就了一批批吃苦耐劳的农村孩子，堪称教书育人的楷模……
张洪斌，男，55岁，1989年7月毕业于北京体育师范学院，同年分配到密云二中从事体育教学工作。现为正高级教师，北京市特级教师，全国模范教师，全国先进工作者。三十多年来，张洪斌扎根教育一线，兢兢业业、勤勤恳恳，以师德为先、师爱为本的指导思想培养了一批批的学生，实现了自己的职业理想和人生志向。
择一事 钟一生 扎根密云体育三十年
1989年，张洪斌以优异的成绩毕业于北京体育师范学院，毕业前夕，他做出了两个重要而无悔的选择：一是在党旗下庄严宣誓，成为一名光荣的共产党员，立志为党的教育事业奋斗终生；二是主动放弃优厚的工作机会，回到母校北京密云二中，投身体育教育一线，一干就是三十多年。
面对各种荣誉，张洪斌只是轻描淡写的说：“回想起来，我这辈子其实就干了这么一件事，当体育老师，带篮球队。”1979年，12岁的张洪斌走进了密云二中的校门，而他应该也没有想过这一待就是半辈子。回忆起往事，张洪斌说：“至今为止，除了上大学的4年，我一直都没离开过学校，这里的一草一木、一砖一瓦都像亲人一样，也就是在这里，我爱上篮球。从此篮球在我人生中激起的水花，再也没有平息过。”张洪斌大学主修篮球，对篮球运动有深刻的理解与把握。在完成教学工作之余，组建密云二中篮球队。当时，一块沥青场地，两张斑驳的球架，十几个“矮子里拔将军”的队员，一切从零开始。每天早晨，天还没亮，他就带着学生出早操，白天还要完成正常的体育教学任务，晚上，训练完已经是满天星斗。夏天，顶着三十六七度的高温和日晒挥汗如雨，冬天又冒着刺骨的寒风来回奔跑。一旦下定决心，那些梦想就一一变成了现实。成立第二年，密云二中篮球队就取得了远郊区县的冠军，等到第八个年头，战胜北京四中，夺得全市冠军。
随后的三十年里，密云二中这支来自北京市远郊县的篮球队在各级各类比赛中屡创佳绩，先后获得过亚洲高中联赛第四名，耐克2013年高中联赛全国总决赛冠军，全国高中篮球锦标赛第三名，28次获得北京市高中比赛冠军，三十年来，共培养了二级运动员一百多名，一级运动员三十余名，毕业学生绝大部分升入了清华、北京交通大学、北京科技大学、北京工业大学等校，改变了许多农村孩子的人生轨迹。
篮球不仅成功了学生也成就了教师，张洪斌先后被评为“全国先进工作者”、“全国模范教师”、“全国十佳活力园丁”、“北京双奥火炬手”、“首都教育十大新闻人物”等称号。他无悔当初的选择，甚至后来有一些高中、高校、俱乐部也曾发来邀请，都被他谢绝了，因为这是他篮球梦发芽的地方，它的风它的雨都是成长最好的见证！
师德为先 师爱为本 用爱心教育和感染学生
教育成败系于教师，教师的学识与风范直接影响着未来社会的主人。在三十多年的教学生涯中，张洪斌正是以上述标准严格要求自己，对学生充满深深的爱，以博大宽厚的胸怀，包容、理解学生，用真心、爱心、信心和恒心打造密云二中篮球队。客观上说，密云地处远郊，在篮球训练方面无论是硬件还是软件都和城区学校存在一定差距，但他们之所以能够三十年长盛不衰，很大程度上凭借的就是一种师爱的力量，不仅训练严格而且关心他们的学习，外出比赛耽误的课程，都要联系老师及时为他们补上；关心他们的生活，对于家庭困难训练刻苦的学生，不论是物质上还是精神上都给予鼓励和帮助，有的孩子来自农村，有的出自单亲家庭，周末不能回家，为了让他们体会到家的温暖，张老师就时常带他们到自家洗澡，改善伙食，密云二中篮球队就像一个大家庭一样，教练训练场上再怎么严厉学生们也能接受，在比赛中遇到再大的困难也能和老师一道去克服。
师说中曾写道“师者，传道、授业、解惑”，在张洪斌眼中把这句话更深的理解为：在教学训练中教师要“传为人之道、授立身之业、解成长之惑”，关于成长，有时是一辈子的事，有时只是一瞬间，作为教师就应该抓住这些一瞬间，助力学生的成长。
这样的孩子三十多年来比比皆是，一名小队员新买的篮球鞋就被一名队员“借”到了自己脚上，经过了解才知道由于这名队员家里困难，始终穿着一双破旧的运动鞋，看到别的队员买了新鞋眼馋，就仗着人高马大强行“借”过来。张老师知道后，觉得如果强行让他还回去，再批评一通，教育效果不一定好，于是经过仔细琢磨想出来一个办法，这名队员的长跑不错，在当天下午的训练时张洪斌特别强调了耐力在篮球比赛中的重要性，并安排训练内容为3000米比赛，并把一双新鞋作为奖品奖给第一名，队员们跃跃欲试，你追我赶，最终不出意料这名队员获得了第一名，乐得他合不拢嘴，当张洪斌把鞋递到他手中时，一语双关地说：“这双鞋是靠你自己努力换来的！”这名队员似乎听出来一些，嘴角的笑容消失了，低下了头，穿着别人鞋的双脚向后蹭了半步。训练结束后，这名队员马上把新鞋还给了小队员，并向老师认了错，看到他诚恳的样子，张洪斌语重心长地对他进行了一番教育，这名队员也表示，一定要穿着自己努力得到的鞋打出最好成绩。穿上从张洪斌手中领的这双鞋，训练中的他像变了一个人一样，十分刻苦，水平提高很快，成了队里不可或缺的主力，为球队立下汗马功劳，现在已是一名国家公务员。
再如一名外来务工子弟，训练非常刻苦，但因为户口问题始终不能参加比赛很想不通，此刻，张老师又变身为心理辅导员，从学习、生活、人生等角度开导他，鼓励他是金子总能发光，孩子的心结被打开，篮球水平迅速提升，后考上华北电力大学，现就职于某科研院所，既是业务上骨干，又是企业体育文化的引领者。
诸如此类的学生举不胜举，他们性格迥异，有的品学兼优、有的性情豪放，还有的桀骜不驯，但共同一点就是对篮球运动的狂热挚爱、对密云二中篮球队的眷恋不舍、对掌门人张洪斌老师的感恩之情，对他们来讲，篮球让他们改变了命运、实现了梦想、成就了一生。
育体育心育人 全面培养学生的核心素养
张洪斌作为一名体育教师，三十年来始终怀着对学生的热爱，为学生的可持续发展，认真对待每一节课，每一个学生，干好每一件小事。他在工作中确立育体、育心、育人的大体育观，从运动能力、健康行为和体育品德三方面培养学生的核心素养，打造体育课“走起来”、体育课外活动“跑起来”、体育社团“专起来”、校园竞赛“火起来”、运动队“亮起来”的一体化的体育教学特色，他制订的《密云二中篮球校本化课程体系》全面实施，带领篮球团队打造的《校园篮球一体化课程》被市教委认定为首批北京市特色课程。如今走进密云二中，篮球场上打球的学生、橱窗里的比赛剪影、广播中的赛事宣传，处处散发着浓厚的篮球氛围，“人人会打球、天天做球操、班班有球队、周周有球赛”的口号以及“强身健体、团队合作、规则意识、正确胜负观”等篮球的核心价值观念已深入人心，通过比赛，让孩子们规则的范畴下学会赢，也学会有尊严的输；学会领导，也学会被领导；学会做到极致的自己，也学会融进团队的一员，一生受用，无不展现着一所国家级篮球传统校深厚的篮球底蕴。使学生在体育教学中既学习了知识技术，又锻炼了身体，既增强了体质，又享受了体育的快乐，达到了育体、育心、育人，培养德智体美劳全面发展的社会主义接班人的育人目标，真正做到了既教书、又育人。
为体育教育插上科研的翅膀
为适应新时期对体育教师的高要求，张洪斌及时充电，研究生课程班、国家级社会体育指导员、高级教练员培训班、市级骨干教师培训班等均以优异成绩结业，并在各级评比中多次获奖。2012年，又以课题负责人的身份承接了全国教育科学“十二五”教育部规划课题《校本科研引领和促进基础教育质量提升的研究》的子课题《北京市密云县中小学篮球后备人才培养现状与对策研究》的研究工作，现已顺利结题。2015年，主持密云教育规划课题《关于提升密云县中小学体育教师篮球教学能力的策略研究》，现已结题。2017年配合教委篮球特色区的创建，主持撰写《密云县中小学篮球教学训练纲要》，现已成集出版，成为全区中小学篮球教学训练的指导性资料。2023年，主持的密云教育规划“十三五”课题《新课标背景下密云区高中篮球选项教学的可行性研究》，已顺利结题。
训练中也是更加科学、合理，在思想统一、意志坚强的基础上，拿数据说话，分析每个队员的优缺点，训练中因材施教，打造队员特点鲜明、球队特色突出的密云二中篮球队独特的风格和顽强的战斗力，在全市独树一帜。
充分发挥辐射作用 带动区域篮球运动发展
近年来，随着国家对校园体育教育特别是校园篮球教育重视的不断增强，密云区提出打造密云篮球特色区的奋斗目标，区教委也成立了以张洪斌为领衔教师的名师工作室，作为学校乃至密云篮球的领路人，他深感肩上的责任之重，仅仅满足于一支篮球场上攻坚克难、摧城拔寨的威武之师和指挥若定的教练员是不够的，而是应该充分发挥密云二中篮球的辐射作用，成为地区特色体育的探索者和校园篮球文化的引领者。
为此，他率领自己的团队，以国家级课题为引领，配合建设密云篮球特色区的方针，制订了《密云区中小学篮球教学训练纲要》，并对全区中小学体育教师进行了篮球教学能力的培训，打造了密云区校园、区域、全区的三级联赛制度，精心包装了全区中小学篮球总决赛，使密云区的篮球少年们不出家门就享受到了高规格的仪式感和成就感。张洪斌还经常到全区各中小学，指导和培训基层学校的教练员和运动员，近几年，密云三中、六中、果园小学、六小、不老屯小学等中小学在全市比赛中屡创佳绩都离不开张老师的悉心指导和扶持。
此外，作为国家级社会体育指导员，他还利用业余时间辅导机关、厂矿和街道、乡镇篮球运动的开展，协助成立了密云区篮球协会，作为区总工会的兼职副主席，张老师还将篮球队的毕业生组织起来代表密云区职工参加市运会、全运会、全球华人篮球赛等职工体育赛事，多次披金夺银，成为全区体育工作的引路人。
日出而作、日落而息，默默无闻、潜心育人，张洪斌老师像每一位平凡的教师一样，辛勤耕耘，从花开到花落，静待秋实。如今，三十多年的光阴眨眼般过去，每天和这些怀揣梦想的篮球少年们在一起摸爬滚打，看着他们，就像看着自己。依然那么喜欢篮球的气息，炽热的像他燃烧的梦想。篮球之火，似生命，如灵魂，永不熄！
