教育家精神深深植根于中华传统师道文化，同时也展现了新时代教师的精神风貌。正逢第40个教师节，新华网联合北京教育融媒体中心推出北京优秀教师实践案例，用真挚的情感和细腻的叙述，分享北京教育系统优秀教师们的从教经历和他们对“教育家精神”的深刻理解。

  刁荣春，北京市密云区太师屯镇中心小学教师，1998年参加工作，中共党员，高级教师，北京市语文学科带头人，曾荣获“全国优秀教师”“全国优秀德育课教师”“全国新时代百姓学习之星”“首都劳动奖章”等多项荣誉称号。

  伏天炎暑熔心志 数九寒冬蓄品操

  26年来，刁荣春一直扎根于山区教育事业，无怨无悔。

  她担任班主任18年，工作中，秉承“宽、柔、养、育”的教育观，研究“互动、互赏、互促”的教学方式，关注学生幸福成长。为了解每一个学生，她踏遍了学校驻地的沟沟坎坎，关注山区留守儿童和单亲学生，为学生们制定特殊学习与培养计划，得到家长的信任与感谢。她带领班级获得北京市“优秀班集体”、北京市“星星火炬奖”……等荣誉称号。

  生不避贫岩缝立 伐而复再笋尖挠

  教学中，她结合语文学科特点，探索出“赏”的教学法，将古诗词与中国传统文化融入思政课与语文教学。她善于钻研，为学生可持续发展做课题研究，整理的研究成果集成论著达60万字，获奖论文20余篇，也有幸担任了北京版教材教师用书的编委。2024年4月，她还登上“新时代大中小学思政课高质量发展研讨会”并做专题报告。

  作为北京市市级语文学科带头人，她引领身边的老师一起做课题研究：《以赏为核心的习作教育的研究》《农村小学高年级课外阅读策略的研究》《小学语文统编教材复述梯度案例的研究》等几项课题均取得阶段性成果。

  她牵头成立语文学科工作室，带领老师们一起开展教学研究。熬夜和老师一起备课，手把手教老师上课。作为北庄镇中心小学语文学科定向入校指导教师，多次开展两校教研活动，促进两校教师共同发展。如今，一大批青年教师在她的培养下成长起来，先后有多人执教区级观摩课、研究课、展示课，多人承担国培进校上课活动，为全国各地同仁进行课堂教学展示。她所带的四个教研组多次被区教委评为“优秀教研组”。2023年她还受聘河北民族师范学院基础教育学科领域客座教授。

  神韵在于全蕴翠 虚心旷达可称豪

  无论何时何地，她都不会忘记自己是一名党员志愿者——密云区教委师德宣讲团成员、北京市青年榜样宣讲团成员，她经常被邀请到各个学校、机关单位做师德宣讲。近五年，走过50余所学校、多个机关单位，受众人达万余人。

  在对口扶贫工作中，她勇挑重担，多次利用周末走进河北蔚县，为老师们做培训；在校领导支持下，她还在蔚县桃花镇中心小学成立了“密蔚名师工作室”，作为领衔教师的她，仅两年带领团队教师十余次走进学校，送课20余节，指导老师上课达16节。

  她也曾代表密云区教师多次参加大赛：北京市第一届语文教学观摩大赛、全国中小学语文“教学中的策略与方法研究”首届年会、北京市教学设计大赛、京津冀第一届习作教学观摩活动均取得一等奖和最佳教学互动奖的好成绩。近年来承担的国家及市区级示范课、展示课80余节；参与市区级以上级别的教育教学专题研讨、主题讲座、经验介绍达30余次，均受到热烈好评。

  少年负壮气,奋烈自有时。刁荣春是胸藏教育大情怀，勤于攀登学术高峰，执着追求信仰，未来的路还很长，她始终怀揣“做学生喜爱的老师”的信念，扎实工作，将毕生奉献给她所热爱的山区教育事业。