教育家精神深深植根于中华传统师道文化，同时也展现了新时代教师的精神风貌。新华网联合北京教育融媒体中心推出北京优秀教师实践案例，用真挚的情感和细腻的叙述，分享北京教育系统优秀教师们的从教经历和他们对“教育家精神”的深刻理解。

  “把孩子交给王老师，放心！”这是北京市房山区良乡第二中学英语教师王冬梅所带班级的学生家长最常说的一句话。从教三十多年来，她怀揣着“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育精神，把自己的青春和热情无私地奉献给了她挚爱的教育事业。在教书育人方面，她追求的不只是做传授书本知识的教书匠，而是要努力成为塑造学生品格、品行、品味的“大先生”。

  爱心育桃李 润物细无声

  多年来，讲课时的王冬梅总是倾斜着身子，用着夸张的口型，似乎与其他老师不同。原来是因为王冬梅的班里曾有一对双耳失聪的双胞胎姐妹刘琳和刘璐。为了让姐妹俩学好知识，王冬梅总是用自己的休息时间为姐妹俩“加小灶”，专门做了个盒子固定桌子上的助听器发射器，讲课时张大嘴、对口型，以放大声音，王冬梅就这样陪伴着她们走过了一千多个日日夜夜，多年过去了，王冬梅习惯依旧。

  在王冬梅的悉心教导下，刘琳和刘璐考入了重点高中，得以继续求学。刘璐回忆起与王老师相处的时光，感慨万分，“王老师用爱和胸怀包容了我们，我非常感谢她为我们做的一切。”

  王冬梅深信，用心灵构建的桥梁不会坍塌。她的教育，如同丝丝春雨，无声无息地流进了孩子们的心底，师生间产生了心灵的连接，才使得教育取得了令人满意的效果。

  言传加身教 奉献在讲台

  “外显有规，内涵有德”，这是王冬梅对学生们的期望。她始终恪守以人为本、成才先成人的教育理念，注重学生的全面发展。她深信，教育不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的品德和习惯。

  王冬梅坚信身教胜于言教，无论站在讲台上，还是走在校园里，她总是神采奕奕。不论是在操场上还是教室里，只要发现有丢弃的垃圾，她都默默捡起；捐书捐物献爱心中，她总是积极参与。不论遇到什么困难，她始终可以做到微笑去面对。她的言传身教深深感染着学生，让他们不仅在学习上取得优异成绩，更在品德修养上得到提升。

  王冬梅非常注重自身的学习和提高，她向书本学、向同行学，不断更新教学手段和方法。作为良乡二中第一位进行双师模式创新的区级授课教师，她熟练掌握各种现代化教学工具，并毫无保留推荐给同行，推动整个区域教学水平的提升。她的课堂充满活力，从不拖堂、压堂，也不搞题海战术，尽管课堂容量大、节奏快，但学生们依然学得积极主动，无一人游离于课堂之外，能“轻轻松松学英语，高高兴兴拿高分！”。

  怀着对教育事业的无限热爱，王冬梅无怨无悔地在平凡的岗位上，兢兢业业地工作着。在汗水挥洒间取得了令人满意的效果和成绩，她教学成绩突出，所带班级年年名列前茅，2024年英语听说机考中，她所带的两个班共74人，超过一半的学生取得满分，优秀率高达95%。

  平凡之中见伟大，普通之中见崇高，细微之处见真情。三尺讲台，是王冬梅心中最美最大的舞台。她用无私的奉献、兢兢业业的工作、朴素而真诚的爱，谱写着一首关于教育的爱的乐章。“我每天都生活在快乐中，因为学生是我的幸福源泉。我希望通过我的教育，我的学生能拥有更好的未来。”王冬梅说。（可黎明）