10日，全国高等院校计算机基础教育研究会应用型本科专业委员会筹备会在北京联合大学举办。会议聚焦“主动对接区域重大战略，破解人工智能时代应用型本科计算机教育难题，搭建校企协同育人平台”核心议题，汇聚全国多所应用型本科院校、行业龙头企业及研究会专家代表，共商计算机类专业应用型人才培养高质量发展路径。北京联合大学副校长鲍新中、全国高等院校计算机基础教育研究会会长黄心渊出席会议并致辞，会议分阶段由北京联合大学机器人学院院长杜煜、创新研发中心主任盛鸿宇主持。

  鲍新中表示，北京联合大学坚守“应用为本、知行合一”理念，在计算机类专业建设、产教融合领域积累丰富经验。当前数字经济与实体经济深度融合，计算机类专业是数字人才培养主阵地，专委会筹备恰逢其时，将为区域发展与国家数字战略落地提供人才支撑。作为筹备牵头单位及秘书处承接方，学校将从强化服务保障、深化教学实践探索、提质产教融合实效三方面，全力支持专委会建设。

  黄心渊对专委会提出三点期望：坚守“应用为本”初心，推动人才培养标准与企业需求无缝对接；强化“协同育人”核心，打破校企合作形式化僵局，构建“招生-培养-就业”闭环；发挥平台纽带作用，整合优质资源，促进东中西部院校优势互补。

  专委会专家高林教授总结表示，我国应用型本科教育历经20多年发展发展，已经在5个方面取得重大进展，但面向新质生产力、人工智能新时代，又面临10个方面问题待解。因此，专委会成立恰逢其时，为新时代新发展提供了关键平台，期望专委会凝聚智慧，在应用型本科理论研究和教育实践方面取得新成果，引领全国应用型本科教育高质量发展，助力教育强国建设。

  会上，杜煜汇报专委会设立背景、组织架构与运行机制，明确主任单位、副主任单位及首批委员单位，组建由研究会荣誉副会长高林教授等组成的顾问组，下设教学研究部、交流合作部、秘书处三大机构及四大专项执行单元。专委会核心职责是搭建学术研究与合作交流平台，在涵盖教学改革、资源建设、产教融合、“双师型”师资培养等方面促进应用型本科人才培养，将聚焦人工智能背景下理论与实践平衡，推进项目式课程建设、校企共建实训基地。

  研讨环节，高校与企业代表围绕面对人工智能时代，技术迭代迅猛，产业升级加速，传统工作岗位在智能化冲击下消解重构的现状，应用型本科教育如何在“课程前沿技术更新”“双师型队伍建设”“产教融合落地”等五大核心议题交流经验，达成三大共识：课程体系上，研究应用型本科计算机类专业的课程标准，推进人工智能赋能课程，重点开发项目式课程，整合企业实践资源；师资培养上，推进教师的培训和企业实践；产教融合上，校企共建专业与校外实践基地，不断提升学生复杂工程问题的解决能力。同时，参会代表对应用型本科专业委员会的成立表示了极大热情与支持，大家期待专委会的成立并表示在共同努力下使应用型本科专业委员会发挥应有作用，提升影响力。

  北京联合大学教务处副处长楚琳表示，学校将全力保障专委会秘书处工作，携手各方培养高素质应用型人才。当前我国应用型本科院校占比62%，但计算机类专业人才缺口常年超300万，人才培养与行业需求脱节问题亟待破解。此次筹备会的召开，标志着应用型本科计算机教育协同发展迈入新阶段。未来，专委会将细化任务落实，凝聚产教合力，为应用型本科教育改革注入强劲动力。