头条区
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李奕:北京市教改聚焦学生的实际获得
李奕表示,北京市教委调整改革思路,把学生的实际获得放到改革的正中央,并围绕这一点采取系列改革措施,同时关注这些措施给孩子所带来的变化。
北京将支持社会资本开办普惠性幼儿园
根据该行动计划,到2020年,北京市适龄儿童入园率达到85%以上。
2017年北京市约37万名中小学生参加“四个一”活动
本次会议全面地回顾了2017年北京市中小学生“四个一”活动的工作情况,在肯定和反思当中更清晰地认识了工作的要求和重点。
北京市加强乡村教师支持计划 推动教育均衡发展
据悉,2017年北京近3.4万乡村教师获生活补助,最偏远地区教师每月可补4000元。
【视频】办好人民满意的首都教育
【数据】北京市教委晒出2017年“年终总结”
北京加速推进第三期学前教育行动计划 2020年新增20万学前学位
北京市学生机器人智能大赛成功举办
这一年
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2017北京教育资源供给更优化
北京市这样提高学生综合素质
2017年北京教师队伍建设成果
供给侧结构改革打出"组合拳"
这一年
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东城区:打造全新视角教育生态
东城区以办好人民满意的教育为“一体”,以“学区制”和“学院制”为“两翼”,打造发展新格局,扩大优质教育资源覆盖面。
西城区:推动管理转型,提升教育品质
西城区立足“推动管理转型,提升教育品质”,使得义务教育综合改革继续深化,教育布局调整不断优化,优质教育资源覆盖面不断扩大,人才队伍建设不断推进。
海淀区:“三大工程”全面提升学校办学品质
2017年,海淀区启动“潜力学校提升工程”,力求用三年的时间,促使学校在教育治理体系、教师专业发展、课程体系建设、校园文化建设、家校社区关系等方面得到全方位提升。
丰台区:打造航天教育基地
丰台区致力于打造航天教育高地,如今已拥有市级科技示范校15所、金鹏科技团4个,并成立了“钱学森青少年航天科学院”“钱学森航天实验班”等。
石景山区:集团、学区改革实践日益深入
石景山区的集团、学区改革实践日益深入,已成立6个教育集团,覆盖法人学校40所,在人才培养、资源整合、集团文化建设等方面卓有成效。
大兴区:做百姓满意的督学评价
大兴区每学年一轮全覆盖式综合评价,结果与单位绩效考核和学校主要领导干部年度考核直接挂钩,建立书面反馈与重点单位约谈相结合的工作机制,督导结果的使用得到进一步强化。
怀柔区:探索贯通培养模式,打通学生培养链条
在远郊区中,怀柔是首个进行对口直升贯通分段培养改革实验的区。2017年7月,首批“1+3”贯通培养实验班学生全部直升怀柔区第一中学。
延庆区:“冰雪”+“世园”打造区域特色
延庆区在城区5所小学选拔150多名优秀冰雪运动员组建校级滑雪队和区级冰雪轮滑队,聘请专业教练定期进行训练。此外,积极落实“世园”知识进课堂,在五年级开设专门课程。
顺义区:丰富优质教育资源 满足百姓教育需求
顺义区顺利完成了第二期学前教育三年行动计划,90%以上的顺义籍适龄幼儿在公办幼儿园就读。此外,顺义引进北师大、首师大、北外等高端优质教育资源满足百姓教育需要。
朝阳区:提升存量扩充增量,提高义务教育优质均衡发展水平
朝阳区通过深入实施名校办分校工作,在入学紧张地区以改扩建、内部挖潜等方式,基本满足了适龄儿童就近入学的需求,此外通过落实疏解整治促提升,推进京津冀一体化协同发展。
昌平区:以发展共同体促优质均衡,办公平而有质量的教育
昌平区积极探索学段联合、学区制改革、集团化办学等教育改革模式,促进义务教育优质均衡发展。
门头沟区:优化教育公共服务水平,持续增强百姓教育获得感
这一年,门头沟区进一步推广集团化办学模式,稳步推进“新九年一贯项目实验”,并大力推进城乡教育均衡发展,启动“乡村学校引进外教”项目。
通州区:教育增优提质,助力北京城市副中心建设
2017年,通州区被确定为北京市基础教育综合改革试验区,全面持续推进两大教育支持计划实施落地,此外,这一年副中心教育专项规划基本稳定,核心区教育规划用地增容至386公顷。
密云区:利用教育信息技术,拓宽师生成长渠道
密云区通过开通慕课平台、开播“直播课堂”等现代信息技术扩大优质教育资源覆盖面,促进教师教学方式、学生学习方式及教学生态的转变。
房山区:构建“一环两带三区”优质教育发展格局
为促进教育均衡,切实提升教育质量,房山区构建起“一环两带三区”的优质教育发展格局。截至目前,共成立23个学区,优质教育资源已覆盖3个学区和34所独立学校。
平谷区:"双积分"评价机制+"五位一体"督导评价工作体系
平谷区在全系统启动实施“党员积分”和“师德积分”双积分评价机制。在责任督导方面,探索并形成了“三看、三听、三问、三查、三督、三反馈”的“六三制”经常性督导工作流程。
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