陕西科技大学校园风景
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  • 陕西科技大学创建于1958年,1970年迁至陕西咸阳,改名为西北轻工业学院;1978年被国务院确定为全国88所重点院校之一;1998年学校划转到陕西省,2002年经教育部批准,更名为陕西科技大学;2006年学校主体东迁西安。
  • 陕西科技大学是我国西部地区唯一一所以轻工为特色的多科性大学,是国家“中西部高校基础能力建设工程”建设高校,是“十二五”期间陕西省重点建设的高水平大学,也是陕西省人民政府与中国轻工业联合会、中国轻工集团公司共同建设的重点高校。
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陕西科技大学创建于1958年,时名北京轻工业学院,是新中国第一所轻工高等学校;1970年迁至陕西咸阳,改名为西北轻工业学院;1978年被国务院确定为全国88所重点院校之一;1998年学校划转到陕西省,2002年经教育部批准,更名为陕西科技大学;2006年学校主体东迁西安。详细>>
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2016年陕西科技大学推进按“专业类”招生,将8个学院37个专业整合为12个招生“专业类”,按类招生将大大提高学生进入自己心仪专业的机会,也有利于“宽口径、厚基础,强能力”的人才培养原则。2016年陕西科技大学新增一个专业——乳品工程,目前该专业人才缺口大。详细>>
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陕西科技大学实行非常宽松及人性化的转专业政策,50%的学生都有机会再次选择专业,转专业的机会不止一次。学生可以在大一入学时参加教育实验学院教改班遴选,约有4%的学生可以在全校范围内再次选择专业;如果专业类分流时间在大一之后,学生还有一次在专业类之内再选专业的机会。详细>>
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陕西科技大学实施创新拔尖人才培养模式:学校成立教育实验学院,在全校范围内选拔具有突出培养潜质或者特殊专长的优秀本科生,编入教改班,培养过程均单独编班、配备优秀任课教师,提供优良的实验环境,双语教学课程不少于两门。详细>>
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学校鼓励和支持大学生创业,开设《大学生创业基础》通识教育课程,通过举办创业大讲堂,创业明星报告会、创建沙滩实训等一系列活动,对学生进行创业知识的启蒙。针对有强烈创业意愿的学生,学校还会单独组织创业培训,提高学生的创业能力。详细>>
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大学国际化是陕西科技大学的重要发展战略目标之一。学校积极拓展本科生、研究生国际交流途径,近两年来签署校际合作协议28项。两年内,有来自全校各专业、各年级的200余名学生走出国门,开拓了国际视野。详细>>
西北大学横条

新中国第一所轻工高等学校

陕西科技大学创建于1958年,时名北京轻工业学院,是新中国第一所轻工高等学校;1970年迁至陕西咸阳,改名为西北轻工业学院;1978年被国务院确定为全国88所重点院校之一;1998年学校划转到陕西省,实行中央与地方共建、以地方管理为主的体制;2002年经教育部批准,更名为陕西科技大学;2006年学校主体东迁西安,新校区位于美丽的灞河之滨,未央湖畔。陕西科技大学是我国西部地区唯一一所以轻工为特色的多科性大学,是国家“中西部高校基础能力建设工程”建设高校,是“十二五”期间陕西省重点建设的高水平大学,也是陕西省人民政府与中国轻工业联合会、中国轻工集团公司共同建设的重点高校。

高招政策:按大类招生 分阶段培养 新增乳品工程专业

2016年陕西科技大学推进按“专业类”招生,将8个学院37个专业整合为12个招生“专业类”,按类招生将大大提高学生进入自己心仪专业的机会,也有利于“宽口径、厚基础,强能力”的人才培养原则。按类招生的专业分两个阶段进行培养,第一个阶段按相同的培养方案进行培养,第二阶段按照各专业类的具体分流办法分流至各专业,在完成各专业所需要的必修课和选修课学分后,按分流专业颁发毕业证书及授予学位。2016年陕西科技大学新增一个专业——乳品工程,目前该专业人才缺口大。乳品工程专业纳入“食品科学工程类”进行招生,在大三第一学期初可分流至食品科学工程、食品质量与安全或乳品工程专业。2016年陕西科技大学针对陕西省继续实施面向贫困地区的专项招生计划,其中国家专项160名,地方专项140名,总计300名,较2015年增加了10%以上。这部分计划单设批次,在一批本科之前完成录取,实行的是“梯度志愿”的投档模式,从近两年的录取情况看,录取分数相对于一批本科会低一些,增加了贫困地区考生上重点院校的机会,建议符合条件的考生多多关注。

陕西科技大学特色专业 国家级特色专业建设点9个 陕西名牌专业7个 五成学生有机会再次选择专业

陕西科技大学现有国家级特色专业建设点9个,省级特色专业建设点13个,陕西省名牌专业7个,特色专业集中在轻化工程、材料类、食品科学与工程类,机械类,电气类、应用化学类和设计学类等专业。2015年学校无机非金属材料工程专业通过了国际工程教育认证。陕西科技大学以上特色专业录取分数与其他专业差异不大,按专业类招生还会降低考生进入这些专业的难度。为了尊重学生个性发展,体现因材施教,也为适应社会发展对人才需求的变化,陕西科技大学实行了非常宽松及人性化的转专业政策,50%的学生都有机会再次选择专业,而且转专业的机会不止一次。

学校将全校的专业划分五个专业大类,包括化工类、机电类等专业,学生入学一年之后,平均学分绩点排名在专业大类前2%的学生可在全校范围内再次选择专业;平均学分绩点排名在专业类前25%的学生可专业大类内转专业;平均学分绩点排名在专业类前50%的学生,可在本学院专业大类内再次选择专业。除了这次大规模的转专业之外,学生可以在大一入学时参加教育实验学院教改班遴选,约有4%的学生可以在全校范围内再次选择专业;如果专业类分流时间在大一之后,学生还有一次在专业类之内再选专业的机会。

实施创新拔尖人才培养模式 鼓励和支持大学生创业

陕西科技大学实施创新拔尖人才培养模式:学校成立教育实验学院,在全校范围内选拔具有突出培养潜质或者特殊专长的优秀本科生,编入教改班,培养过程均单独编班、配备优秀任课教师,提供优良的实验环境,双语教学课程不少于两门,其他的课程也尽量选择国外的优秀英文教材,注重培养学生的国际交流能力,拓宽学生视野;并为每名学生配备科研训练导师,指导学生参加各类学科竞赛、创新创业训练计划,重视学生的人文素质、心理素质、团队精神方面培养,使一批优秀的学生尽快地脱颖而出。

此外,学校也鼓励和支持大学生创业,开设《大学生创业基础》通识教育课程,通过举办创业大讲堂,创业明星报告会、创建沙滩实训等一系列活动,对学生进行创业知识的启蒙。针对有强烈创业意愿的学生,学校还会单独组织创业培训,提高学生的创业能力。学校设有大学生就业指导中心,根据各专业的特点,充分结合毕业生的就业意向,不断加大区域性就业市场的开拓力度。截至目前,学校分别与610多家知名的企事业单位建立了就业、实习基地;针对2016届本科毕业生共邀请1167家单位来学校招聘,提供了就业岗位达三万余个。供需比达到1:6。历届毕业生素以“基础理论厚实、工程训练扎实、思想作风朴实”而受到用人单位的普遍欢迎和赞誉,近年来毕业生一次性就业率均保持在90%以上。

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28项校际合作协议助力人才培养国际化

大学国际化是陕西科技大学的重要发展战略目标之一。学校积极拓展本科生、研究生国际交流途径,近两年来签署校际合作协议28项。两年内,有来自全校各专业、各年级的200余名学生走出国门,开拓了国际视野。值得一提的是在5月15号由陕西省人民政府主办的“2016年中国·马来西亚高等教育合作论坛”在陕西科技大学举行。作为“丝绸之路国际博览会”系列重要活动之一,马来西亚驻华大使携本国的马来亚大学、博特拉大学等7所著名公立大学代表,同来自陕西、河北、四川和广西等省区的18所高校代表展开了交流与探讨,陕西科技大学也与马方多所高校达成了合作意向。

高考志愿怎么报?专家有话说

考生在报考时首先需要注意的问题是平行志愿。提醒考生填报平行志愿的时候,慎重填写“专业不服从调剂”,并且根据《普通高校招生体检工作指导意见》以及自身的身体情况,避免填报受限专业。其次,就是每个学校对进档考生专业分配原则是不同的,陕西科技大学对江苏省考生实行“先分数后等级”,对内蒙古的考生实行“专业志愿清”,对其余省份的考生均实行第一专业优先,后续专业视作平行志愿的专业分配原则。

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