- 南开大学是国家教育部直属重点综合性大学，是敬爱的周恩来总理的母校。南开大学由严修、张伯苓秉承教育救国理念创办，肇始于1904年，成立于1919年。
- 改革开放以来，天津对外贸易学院、中国旅游管理干部学院相继并入，经教育部与天津市共建支持，学校发展成为国家“211工程”和“985工程”重点建设的综合性研究型大学。
Q： 一提到南开就想到了211、985这样的属性，想要报考南开大学的学生来说应该具备哪些条件才能被录取
A: 今年学校在录取政策上不一定有多么大的调整，但是在我们公布的2016年本科生招生章程当中有一些修改部分，在这里提醒大家要注意的。第一，招生计划增幅达到了10%，这是一个好消息。去年的招生计划总量是3500人，今年预计的上报教育部的招生计划总量是3850人。第二，大类招生，专业已经增到18个。在去年基础上，今年新增两个专业，一个是我们学校的优势学科旅游管理类，还有一个就是新成立的学院叫材料科学与工程学院，该院按材料类大类招生，包括材料物理和材料化学。第三，对于报考我们学校外国语言文学类的考生的报考A: 要求做了调整。以前我们要求考生必须要英语口语测试合格的学生才可以报这个专业，但是今年我们取消了这一限制，也就是说更多的学生可以报考了。第四，我们对于江苏的考生提的选测题目要求，我们原来要求的科目是双A，今年调整为AB+。尤其是自主招生、高水平艺术团以及农村的高校专项，这三个现在等级调整为双B+。以前因为等级原因报不了的，今年也能报南开了。
Q： 南开大学学科门类齐全，从办学之初就有：“文以治国、理以强国，商以富国”的办学理念。与时俱进、薪火相传，在近百年的办学实践探索中，南开的办学理念被时代赋予哪些新的含义？
A: 我们学校的办学一直有一个非常好的传统，叫"知中国"、"服务中国"，包括老校长张伯苓创校时候对全校师生都有这样的要求。现在我们也在发挥学科特色，服务国家和地方经济发展，作出我们应有的贡献。这两年南开比较有特色的是我们在大力推进南开特色"公能"素质教育，立足于学生的培养。我们希望南开培养的学生将来A: 有为“公”之正向，奉“公”之操守，大“公”之襟怀，这是说人的道德品德方面。同时也要能力，我们提出能吃苦、能合作、能学习，所以我们号召要以敬爱的周恩来总理为楷模，因为周总理是我们的校友，塑造学生有健全的人格，同时还要有高尚的品德，同时要有创新精神，还要有特别强的实践能力。我们希望把学生培养成为公能兼备的人才，能为国家和社会作出更多的贡献。
Q： 南开大学文理并重，设有23个专业学院，学科覆盖12个门类，请您介绍下学校的重点学科？学生入学后，如果有转专业的需求，南开大学有哪些相关政策？
A: 谈到重点学科,更多的是从研究生角度来讲，我所讲的重点学科覆盖到了很多本科专业，因为本科生报考报的是专业。南开大学有6个国家一级重点学科，这6个一级学科覆盖了35个二级学科，涉及到的专业非常多。同时还有9个国家二级重点学科。大家比较关注的文学、历史、哲学、政治学、社会学以及经济、数学和优势的基础学科，像化学、物理、生物以及现在新兴学科——环境，这些都是南开相对来说比较好的学科。2012年教育部做过一个学科评估排名，南开当时有29个学科参评，有20个在全国名列前十，学科优质率比较高。对于想转专业考生来说,他们的家长很担心，万一被调剂到不好的专业怎么办?在这里，我也给大家做一个保证，南开的专业，只有大家眼中的冷热之分，专业实力并没有好坏之分。
Q： 据我了解，2015年9月新校区建成启用后，南开大学初步形成了“一校三区”办学格局。这三个校区的办学情况请您详细介绍下？
A: 我们学校是从2015年的9月份将津南校区投入使用，学校非常重视。我们当初在建津南新校区时，就给学校一个定位，就是一校三区办学格局。目前来说，我们有8个学院是在原来的八里台校区，15个学院在津南新校区。大家关注的重点往往是把低年级的新生直接放到了新校区，很多家长担心新校区没有大学的氛围。我们学校当初在搬迁时就有一个非常重要的举措，我们要求搬迁的15个学院全部是整建制搬迁，而不是把某个年级搬过去。从本科、到博士生到博士后流动站以及学校的实验室，全部都搬到了新校区。
校园文化对大学生来说很重要，因为对育人来说环境的熏陶是非常重要的。我们每个星期通过微信、网站给学生推送，南开大学新校区有什么样的文体活动，学生就可以选择性的参加。从我们目前感受来说，新校区运营一年来是非常成功的，文体活动非常丰富。第二，学生宿舍条件好了，原来南开在老校区是6人间，而新校区都是4人间，在每个宿舍里面有学习的区间，有公共活动的区间，甚至有的还配备厨房，所以条件有了非常大的改善。另外，校园很美丽，今年开春时，很多中学生到我们那儿春游。学生的学习条件得到了非常大的改善。南开对学生很重视，从哪些方面体现呢？新校区就是特别好的体现，我们在新校区有两个造价特别昂贵的建筑，一个是图书馆，一个是学生的活动中心，这是很难得的。我们在学校财力有限的情况下，要保证学生的学习和生活。
Q： 2016年南开大学继续在全国范围内开展自主招生，选拔具有学科特长和创新潜质的优秀学生。今年自主招生政策有啥变化？自招录取优惠幅度有多大？
A: 目前来说，自主招生初审已经结束了，前两天我们已经公布了初审结果。今年有一个比较大的变化，我们将原来的部分专业类报名变成分9个专业类来报。这样做的考虑，一是为了突出学科特长；二是为了我们在选拔时，学生和专业匹配性更高，选拔更有针对性。所以从目前来看效果还是很好的。今年的自主招生优惠政策和往年基本一样，也是分三类，最好的学生我们要降到一本线。对有专业特长，我们要降到在当地的同科类最低录取分数线下40分，普通的降20分。所以我们要根据学生和我们考核的情况。
Q： 创新创业这两年在各个高校中都开展得如火如荼，在“双创”浪潮中，国家需要一批有创新精神和创业能力的人才。推进创新创业教育，南开大学是如何发力的？
A: 我们学校对于创新创业是非常重视的。先说我们的创业教育，这是课程方面的。我们现在已经建立了一中心、两方面、三层次、四平台和多模块的开放式本科生的创新教育体系。简单说，一中心指的是本科生创新能力培养为中心。两方面，一是指学生的自主性研究学习，二是教师对学生的个性化培养。三层次是指培养学生的创新意识，同时要有创造能力，最重要的还要有创业精神。四平台指的是我们给学生搭建的有创新教育平台、创新实践平台和学生之间交流平台和我们提供的科技服务平台。多模块就更多了，我们以某个专题模块性来对学生进行培养。举个例子，我们将“创新与训练”这样一门课程纳入了本科生的必修课，同时南开大学有本科生的开放实验计划，本科生可以申请不花一分钱进到实验室免费进行实验，对很多学生来说是很好的机会。最有特色的就是南开的“百项工程”，从2002年我们开始做这个的时候就是在全国的大学中开了先河，一开始立项有50项，我们通过各方面的努力，引导学生有这方面的意识，现在已经达到500多项，每年有2000多个学生都能参与到这些项目里来。资助经费从每年的20万，到现在的500多万。他们说南开有一件事办的老师和学生都说好的就是这件事。
有越来越多的学生有创业这方面的需求，我们创建了一体两翼三支撑。什么意思呢？就是我们将教育活动和青年的创业创新实践基地有机结合起来，充分整合校内外的资源，比如像我们这样的大学有一大批优秀的校友。同时创业还要从课堂到市场，全方位、立体化的综合服务，对学生创业来说提供了非常好的环境。在这样一个非常好的氛围下，我们有很多优秀的学生在这个领域里做的非常突出。举一个大家都知道的例子，2015年我们在乌镇召开了世界互联网大会，当时有260位嘉宾，在这些嘉宾当中有一个年龄最小也是唯一的90后，就是我们学校的学生，现在他还在读。
Q： 提到创新创业教育，很多农村的学生之前都没有这样的经历，但他对南开又比较向往，咱们学校这块有什么样的计划能让他有机会上南开？
A: 国家这两年对于农村学生上重点大学举措是非常多的，南开大学承担的主要是国家专项和高校专项。国家专项是按照教育部的要求，今年招生计划数要增到230人。还有一类就是高校专项，这是参照自主招生的录取模式来做的。今年农村学子计划招生规模不低于总计划数的2%，应该在七八十人。今年最大的变化是录取规则做了调整，原来是我们给学生降到多少分，今年为了更好的完成这个计划，我们将计划做到省里去，也就是做了分省计划。南开大学校考合格的学生，依据你的高考成绩，从高到低，我们在保证完成计划的情况下录取学生，这会更加有效的提高农村学生进入南开大学学习的机会。
Q： 高考志愿填报是家长和考生们考后非常关注的问题，为避免考生在志愿填报上出现误区，请您向广大考生分享一下，考生在进行志愿填报时有哪些策略？
A: 每年志愿填报这块，家长是新的，考生也是新的，所以我跟我们的老师说在给家长和考生介绍时要更详细一些。一是要学会搜集信息，现在是信息化的时代，包括教育部也要求高校做到信息公开，就是让考生和家长详细了解所要报考学校的信息。在这里给大家提个建议，比如你有喜欢的学校，要到招生网上去看。另外一个非常重要的网站就是阳光招生平台，它对国家各类别的招生政策和文件都做了展示，如果把这个平台利用好了，对填报也是有用的，同时还有检索功能。
同时家长要会看招生章程，因为每个学校的要求是不一样的，比如说招生专业有没有级差的问题。还有专业限制的问题，有些专业要求语文、数学或者英语达到多少分，这样的就一定要看清楚了，否则可能就是报的无效志愿。为了给考生和家长更好的服务，教育部对我们也有要求。南开的老师一直讲，我们不去恶性的竞争生源，我们要更好的帮助考生填报志愿。在高招期间我们会开通20部咨询电话，同时每年要派300多人到全国有招生计划的地方做招生宣传，老师面对面的跟家长和考生做志愿交流。
还有就是平行志愿，这个方式更加有效的保护了考生和家长的权益，怎么把这个政策用好？好多人都听过“冲一冲”、“保一保”、“稳一稳”。所谓“冲一冲”就是在边缘5分左右的都可以试一下，因为报考这个东西是有随机性的。尤其是最后的“稳一稳”，以前我们见到有的考生志愿不填满，但是没想到那一年的时候在录取过程中某一个学校的分数一下子涨了，他就没有学校上了。所以我要提醒家长和考生，就是你上这个学校百分之一百二都没有问题了，但还是要填一个，确保万无一失
还有一个情况就是专业不服从调剂，这也是很多家长关注的。每个考生只有一次投档机会，所以专业服从调剂最好要选上的，避免高分被退档。为什么这样说呢？专业不是像大家现在想象的那样，有的时候是从字面意义去理解专业了，有些人没有更多的渠道对大学专业究竟是学什么的，将来能干什么了解清楚。还有很多学校，包括我们给学生提供很多转专业、双辅修的机会，南开你进去以后有两三次的转专业的机会，还有特色班的选拔，完全可以通过自己的实力有更多的路去走。我认为在高中阶段应该是人生挺黄金的年龄，学习东西的速度是非常快的，在这个阶段更多的应该把这种精力用来去学习一些新的知识，再去复读一个高三，应试的教育，我觉得意义不是太大。
Q： 近几年各个学校都跟国外一些优势高校合作，南开大学在这块有哪些举措？
A: 我们现在提出学校的办学目标是国际一流。我们要做国际一流，那我们的国际影响肯定是要有的，包括国际交流是我们现在学校几大方面的重点战略之一，目前与国际知名的300多所高校和学术机构建立了长期合作和交流的关系。南开这样一个传统名校在国外的影响力也是非常好的。学生关心的是这些国际交流跟我有什么关系，在联合培养和国际交流方面，我们主要是几种形式，有长期的，也有短期的。
Q： 人力资源和社会保障部2月底发布的数据显示，2016年中国高校毕业生比去年增加16万人，高校直接肩负着大学生就业的指导培训工作，我们学校在针对毕业生就业这块做了哪些工作？
一是我们开设了很多公选课，比如非常受欢迎的大学生就业指导，还有大学生创业基础和大学生创业就业实训课等。同时我们开辟了很多学生的就业实践基地，因为毕竟现在孩子们也希望在大四的时候有机会去社会上锻炼锻炼，南开也有自己的资源，比如说我们办咨询会的时候还办校友专场，请很多校友导师给学生做报告和个性化的指导，现在也很受欢迎。另外大家很关心就业率的问题，对于就业率，我个人认为这个数字意义不太大。比如每年公布的南开大学的就业率都是96%或者97%，那大家问那2%或者3%干吗去了？
Q： 南开大学毕业生的毕业流向主要分为几种情况？
