7月12日，为期2天的中国高等教育学会院校研究分会2026年学术年会在广州城市理工学院落下帷幕。闭幕式由中国高等教育学会院校研究分会副秘书长、华中科技大学教育科学研究院魏署光副教授主持。

  闭幕式上，中国高等教育学会院校研究分会理事长、武汉理工大学原副校长张安富教授作大会总结报告。他围绕“AI赋能高校教育教学评价变革的理论逻辑与实践路径”，从评价认知、评价理念、评价内容、评价方法和评价功能五个维度系统阐述了AI赋能高校评价变革的理论逻辑，强调AI赋能并非简单替代传统评价环节，而是借助技术对评价体系进行系统性重构，推动评价从“经验判断”走向“数据驱动”。

  广西师范大学高等教育研究室郭彩清老师，北京理工大学教学促进与教师发展研究中心主任庞海芍研究员，华中科技大学杨伊博士，杭州职业技术大学学校办公室主任、发展研究中心主任郑永进教授，上海交通大学教育大数据与评价研究中心主任、教育学院刘莉教授分别对“AI赋能高校分类评价”“AI赋能学科专业与课程评价”“应用型高校评价与改革发展”“技能型高校评价与改革发展”“院校研究的理论、方法与典型案例”五个平行分会场的研讨交流情况进行总结汇报，表示各会场研讨深入、交流充分，既有理论前沿的敏锐洞察，也有实践探索的鲜活案例，有效促进了不同领域、不同类型高校间的思想碰撞与经验互鉴，为深化AI时代高校评价改革提供了多维视角与务实启示。

  闭幕式上，举行了中国高等教育学会院校研究分会学术年会会旗交接仪式。下一届院校研究学术年会联合主办方代表，武昌首义学院党委副书记、副校长金鑫教授致辞，诚挚邀请各位领导专家明年相聚武昌首义学院，表示将倾尽全力办好2027年学术年会。

  本次年会涵盖150余所研究型、应用型、职业型高校等，汇集了众多高等教育领域的领导者和资深学者，线上线下超6000人参会，图片直播超180000人次浏览，线上直播点赞超30000。大会聚焦“AI时代高等学校评价的范式转型”，举办主旨报告13场；五个分会场报告58场、民办高校院校研究实践分享会8场报告，体现了院校研究扎根高校、服务决策的专业属性。从主会场到各分会场，报告题目广泛涉及数据驱动、智能技术、算法伦理、人机协同等前沿领域，系统探讨人工智能如何重塑教育教学、学科专业、学生教师、高校治理等多维度的评价体系。