日前，由中国教育发展战略学会教育评价专业委员会、对外经济贸易大学联合主办的“高校教师评价改革学术研讨会”在对外经济贸易大学举办。会议聚焦高校教师评价改革，设置了经验做法与跨校协同机制建设两大议题，来自教育部相关司局、国内多所高校以及学术期刊的代表，围绕“专题研讨”和 “工作机制研讨”两个环节深入交流。

专题研讨环节由对外经济贸易大学副校长兼党委副书记文君主持。对外经济贸易大学原校长赵忠秀，中国教育发展战略学会教育评价专业委员会秘书长刘扬云先后代表主办方致辞。

赵忠秀表示，如何紧扣建设教育强国目标，深化新时代教育评价改革，构建多元主体参与、符合我国实际、具有世界水平的教育评价体系，是历史和时代赋予当代教育人的政治责任。

刘扬云针对当前我国高校教师评价改革中的热点难点问题，提出要找准“小切口”，提炼各校宝贵经验做法，形成可复制、可推广的典型案例；要在各自实践经验基础上，携手共建一种跨校协同攻关的机制，共绘高校教师评价改革动态全景图；以教师评价改革为突破口，以教育评价改革为牵引，统筹推进育人方式、办学模式、管理体制和保障机制改革，扛起新时代教育评价改革的使命担当。

在特邀专家学术报告环节，中国科学院自然科学史研究所二级研究员刘益东、华东理工大学高教研究所原所长周玲、上海交通大学教育学院教授刘莉分别分享高校教师评价改革的最新研究成果与深度思考。中国科学院大学、西南大学、西北工业大学、上海交通大学、北京航空航天大学、南开大学、华南理工大学、南京大学、湖南师范大学等高校代表，交流教师评价改革实践经验。教育部有关司局负责同志介绍高校教师评价改革工作整体进展情况，并提出意见建议。

工作机制研讨环节由刘扬云主持。中国教育发展战略学会副会长兼教育评价专业委员会理事长王殿军解读《高校教师评价改革学术共同体实施方案》。与会代表就高校教师评价改革学术共同体运行机制等提出具体建议。