编者按：为深入贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，近日，北京市教育两委联合前线杂志社推出“北京高校新时代立德树人工程创新实践专题报道”，集中展示北京高校铸魂育人的鲜活实践与创新探索。本期，让我们一同走进中央音乐学院。
6月17日上午，中央音乐学院“为党育人 为国育才”教师讲述育人故事活动拉开帷幕，报告厅里座无虚席。讲台上没有乐谱，只有故事；聚光灯下没有展技，只有深情。一位位平日里握着琴弓、弹着琴键的老师放下教案，把那些藏在琴房里、课堂上、高原上的育人往事，讲给全校师生听。校领导、各职能部门负责人、教职工代表、学生代表与离退休教师代表同聚一堂，共同见证这场关于初心与师道的深情讲述。
自活动启动以来，学校各党总支和直属党支部广泛动员、认真组织选拔推荐，共推选出20位来自教学、科研、党务、行政等不同岗位的教师登台讲述。从音乐学课堂的一封封书信，到高原孩子敲响的塑料桶；从琴房中师道的薪火相传，到舞台幕后十二小时不停歇的守候——一段段兼具温度和力量的故事，既是师德师风的鲜活呈现，也是“躬耕教坛、强国有我”使命担当的生动注脚。
高原上的那面“鼓”，还在敲
”老师，您能教我打鼓吗？”这是中央音乐学院音乐教育学院教师彭荟宇永远忘不掉的一句话。2020年底，她第一次来到海拔两千多米的青海化隆，强烈的高原反应让她一度心生退意。就在这时，藏族少年拉毛才项走进了她的视线——没有专业乐器，他就用塑料桶和旧椅子自制了一面“鼓”，攥着衣角轻声问出那句话，眼里是纯粹而热切的向往。那一刻，彭荟宇彻底打消了退缩的念头。此后的日子里，她的足迹遍布当地二十余个乡镇村落：去乡村课堂给留守孩童上音乐课，走进军营开展文艺宣讲，在黄河河畔组织百人鼓乐展演。无法见面的日子里，视频通话成为他们坚持练习的纽带；2021年10月，她带着拉毛才项站上学院“10・15艺术节”的舞台，昔日敲击塑料桶的山里少年稳稳握住鼓槌，与她同台合奏。如今，“授渔计划·央音1+N”已联动全国48所高校、深耕15个市县的乡村美育。常有人问起孩子的近况，彭荟宇总是说：“他还在迷茫，但我一直在。”这句朴素的话，道出了教育真实而漫长的一面——长久的陪伴、温柔的接纳，正是师者最珍贵的底色。
彭荟宇带领藏族少年拉毛才项参加中央音乐学院“10・15艺术节”
给“心弦”调音的人
音乐人工智能与音乐信息科技系教师蒋雯，讲述的则是另一个维度的“调音”。毕业音乐会上，一个女孩从台上冲下来，紧紧抱住她，哭着反复说：“老师，我做到了……”这个品学兼优的学生，曾在毕业前夕患上严重的舞台焦虑症，觉得“被无形的手扼住喉咙，发不出声来”。蒋雯没有灌“别紧张”的鸡汤，而是让旋律与节奏替她说话，让鼓点在她掌心跳动，把说不出口的恐惧一层层接住。当女孩终于说出“那些声音还在，但没那么响了”，并在音乐会上开口歌唱时，蒋雯更加确信：教技艺是本职，护心灵才是育人的根本。“调音师”调的不只是乐器之音，更是成长路上偏移的心弦——她把这门手艺带到心理咨询中心，陪择业焦虑的孩子做音乐想象，带领成长小组和工作坊，让更多学生感到“上大学以来，第一次觉得不孤单”。
蒋雯和她的学生们
一封写了十几年的信
“综述不只是罗列，其中细节才是未来研究的着眼点。”2025年1月16日，中央音乐学院2023级音乐学系的同学们陆续收到一封“特殊”的来信。任课教师蒲方教授为每个学生“私人定制”成绩反馈：六项学习内容与期末成绩一一对应，再附上逐字推敲的论文评语。有学生读完感叹：“自己一学期的付出，真的被老师‘看见’了！”而这样的信，蒲方一写就是十几年——这是音乐学系青年教师孟乔在活动中讲述的师道传承。为了避免让“中国音乐通史”这门理论课成为“满堂灌”，蒲方把课堂变成学生探究、体验、反思的场所，鼓励学生以小组为单位登台演讲、自选主题作汇报，并探索出一套灵活多元的“过程性”考核机制。“我希望通过过程性的方式，不仅检查知识，更检验能力、创造、态度。”十几年的信纸轻叠，叠起的是一位师者三十余载对学生不曾间断的温热挂念。
讲台上的信仰乐章
思政课堂，同样回荡着师者的歌声。思政部教师胡鑫在讲述《故事有声 思政有情 育人有光》时说，自己初登讲台时心里是“虚”的——备课到深夜、PPT做得满满当当，学生们却总是礼貌地来、礼貌地走，把一堂课“还”给她。为了破解“思政课到底怎么上”的难题，她带着学生探寻校园的前世今生，走进延安鲁艺、走进《白毛女》的创作现场，让学生意识到“手中的乐器曾经拥有改天换地的力量”。她渐渐明白：唯有看得见历史、摸得着岁月，学生才能读懂那沉甸甸的“四个选择”。当学生在作业里写下“历史突然跟我有点关系了”，当有学生告诉她“您的课让我萌生了入党的想法”，胡鑫终于笃定：思政课讲的不仅是理论，更是价值与信念。“课堂会下课，但思政课的影响从不打烊。”
胡鑫与她的学生们
深夜亮着的那盏“灯”
育人故事，不只发生在讲台与琴房。党委机关党总支的刘露蓉，用一组数字概括宣传人2026的日常：近千条新闻、365天在线、12小时不停歇直播。作为央音官微的一名编辑，她见证了学校访演新闻无时差地从纽约、费城发回，也守过一个个大年三十的深夜——家家团圆看春晚时，她和同事守在电脑前，为央音人发出第一份新春祝福。连续三年参与12小时不停歇的“毕业季马拉松”直播，她把一个个“做不了”变成一份份答卷。在大家共同努力下，央音活动内容全域辐射总量突破3.5亿次。一位定居国外的校友对她说：“在离家万里的地方还能频繁看到学校的新闻，感觉很安心，感觉自己从未离开。”刘露蓉说：“我们是央音的‘眼睛’，全世界亿万双‘眼睛’也透过我们关注着这里。”不在讲台却连接讲台，不在舞台却照亮舞台，这同样是立德树人的生动实践。
一场讲述、多个故事，折射出的是中央音乐学院把教师思想政治工作和师德师风建设摆在首要位置的长期坚持。党委书记沈国华在总结讲话中强调，央音是从延安鲁艺走来的学校，老一辈央音人留下的不仅是精深的学术造诣，更是为国家培养人才的家国情怀。面向新时代新要求，学校党委坚持师德师风第一标准，强化“课比天大”理念，以组织机制创新为抓手，推动教师思政和师德师风建设落地见效，持续打造有央音特色的教育家精神涵养体系，支持教师职业发展、拓展国际交流渠道，凝聚起教师队伍建设的强大合力。
2026年正值“十五五”规划开局之年，也是教育强国建设向纵深推进的重要节点。中央音乐学院将继续以教育家精神铸魂强师，引导激励广大教职工争做“四有”好老师、当好新时代“大先生”，牢记“为党育人、为国育才”初心使命，以德艺双馨的教师队伍为坚实支撑，在教育强国、文化强国建设的征途中奏响更加动人的央音乐章。放眼北京，这座国际科技创新中心聚集着科研院所、创投机构和产业集群等众多高端创新资源，但这座城市的科技创新故事，不只发生在实验室和产业园里，也流淌在高校学生的竞赛热情和实践脚步中。（作者：中央音乐学院党委宣传部副部长 邢媛媛；中央音乐学院党委宣传部新媒体科科长 刘露蓉）
