10月22日，北京市西城区义务教育阶段科学教育“做中学”领航行动培训部署会在北京市第三十五中学举行。本次会议以“红墙践学 真知笃探”为主题，既是西城区全区“做中学”领航行动的全面启动部署会，也是区域首场实践成果展示交流活动。来自西城区各中小学校长、科学副校长，区教育研修学院、区教科院及西城科技馆、宣武科技馆的科学教育负责同志齐聚一堂，共绘北京西城科学教育高质量发展新图景。

  强化高位指导 把准科学教育“做中学”方向标

  教育部监管司相关处室负责同志在致辞中指出，西城区打造“红墙边的科学教育”品牌，形成“人文浸润＋科技探究”特色。西城区以“部署+展示+培训”一体推进的方式启动“做中学”领航行动，彰显首善标准，坚持面向全体，持续深化课堂教学变革，纠治“以讲代做”现象，打通校内外育人壁垒，形成可复制、可推广的西城实践范式。

  北京市教委基础教育二处副处长马可表示，西城区作为全国中小学科学教育实验区，在科学副校长全覆盖、探究课程开发等方面积累了扎实经验。依托市级“6+2+X”工作机制，西城在对接市级工作部署上持续争先，在提升课堂教学质量上做好表率，在统筹育人资源生态上务求实效，在成果经验示范输出上勇当尖兵，打造一批纳入市级资源库的标杆课例，为全市科学教育“做中学”领航行动提供区域样板。

  锚定育人目标 激活区域科学教育主引擎

  面对科学教育的新使命与新任务，西城区如何破题？北京市西城区教委主任蔡冬梅在会上作工作部署。

  西城区将坚持“不增课时、不加考试、不增加学生与家长负担”的底线，系统构建“主题引领、课堂提质、资源支撑、师资赋能”四大实施体系：在主题引领方面，西城将重点聚焦“人工智能、生命健康”两大领域，深度挖掘红墙文化、城市更新、老城保护等区域禀赋，与“红墙思政”有机结合，打造具有红墙边特色的“X”主题。在课堂提质方面，西城区将深化探究式、项目式教学改革，确保4-9年级每学期完成不少于1个科学探究实践任务、不少于4课时，推动课堂从“教师讲授为主”向“学生探究为主”实质性转变。在资源支撑方面，将充分释放130家优质社会资源单位科创育人效能，纵深推进青少年智慧创新联合实验室建设，持续为每个教育集团对接“一所高校+一个开放实验室+一家前沿企业+一个科技场馆”的“四个一”资源包。在师资赋能方面，依托“金种子”培训计划与“科学家—教师联盟”实施专项研修，推行“学术+产业”双导师制，协同推进“百名专家学者进校园项目”三年内实现每所中小学至少配备1名专家型科技辅导员。

  会上，北京市教育科学研究院基教研中心副主任乔文军对市、区“做中学”方案进行了深度解读与培训。北京市第三十五中学、北京师范大学亚太实验学校、北京小学分别围绕学校课程体系建构、跨学科主题学习设计与实施、小学学段趣味化实施与家校社协同探索，分享了鲜活的“做中学”实践经验。

  当天下午，6节“做中学”探究课也在北京市第三十五中学同步开放观摩，近距离展现了跨学科探究实践的独特魅力。

  谋定长远 构建全域联动的“做中学”生态圈

  科学教育非一日之功，需要久久为功的系统化推进。会上，北京西城区正式发布了2026—2027学年“做中学”领航行动系列培训展示活动总体安排。

  西城区将按照“启动部署-专题深耕-成果总结”的递进逻辑，统筹规划8场展示交流活动，形成完整闭环。每场同步打磨的优质课例和实践案例均纳入区级科学教育资源库，实现优质资源共享。全区各中小学将在会后结合校情制定本校“做中学”科学教育实施方案，并按要求完成区级备案，区教科研部门将牵头组织常态化区级教研，推动“做中学”理念方法在全区各中小学转化落地。

  红墙践学，真知笃探。西城区将以本次启动会为新起点，持续深耕科学教育，推动“做中学”在校园落地落实，引导学生在动手实践中体悟科学、习得本领、厚植人文科学情怀，助力首都教育高质量发展，服务教育强国建设。