由全国高校教师网络培训中心、新华网主办，乌鲁木齐职业大学承办的“聚焦新时代立德树人工程 推动高校思政教育高质量发展”研修班于10月23-25日在新疆乌鲁木齐成功举办。
本次活动紧扣“十五五”教育发展变革趋势，聚焦新时代立德树人工程、“大思政”育人新格局、“大思政课”实践教学路径探索、人工智能赋能思政教育创新发展等核心议题，立足数智化技术驱动赋能，探索思政教育改革新思路、构建育人实践新范式，为加快推进教育强国建设筑牢思想根基、提供有力支撑。
本次活动分为专题研修及现场学习两部分。来自近百所高校的近400位教师参会，聆听了专家们的精彩分享。
全国高校教师网络培训中心副主任安璟瑜在致辞中表示期待通过本次研修，汇聚专家智慧、展示优秀案例，搭建互通互鉴、经验共享的平台，借力人工智能技术赋能，共同探索人工智能赋能思政育人的有效路径，推动高校思政教育高质量发展。
新华网教育与科创事业中心总经理孟源在致辞中表示，希望依托本次研修，进一步建强高校思政工作主力军队伍，提升思政工作者综合履职能力，探索形成适配边疆高校实际的思政教育新范式，推动党的创新理论入脑入心，切实提升各族青年人才培养质量，为教育强国建设贡献来自新疆的实践力量。
乌鲁木齐职业大学党委书记唐晓冰在致辞中表示真诚期待与全国各高校建立更加紧密的联系，深化合作、携手并进，共同书写高校思想政治教育高质量发展的崭新篇章，为建设教育强国、实现中华民族伟大复兴的中国梦作出新的贡献！
专题一：聚焦新时代立德树人工程
本专题紧扣新时代立德树人根本任务，三位专家结合前沿理论与一线实践，与参会教师深入研讨育人工作新思路、新方法、新路径，为新时代高校思政育人提质增效提供了宝贵经验。本场专题由乌鲁木齐职业大学党委副书记张琴主持。
原北京化工大学党委书记、研究员刘贵芹以《深入落实<教育发展“十五五”规划>有关部署，全面增强高校思政引领力》为题作报告。
井冈山大学党委书记罗旭彪以《传承井冈星火，培育时代新人——井冈山大学红色资源融入“大思政课”的教学转化与创新实践》为题作报告，分享了井冈山大学挖掘本土红色资源赋能“大思政课”的实践成果。学校创新数智化手段推出“井冈星火智脑”，推动红色资源从史料转化为育人要素，为红色资源融入“大思政课”提供实践借鉴。
新疆大学党委常委、副校长杨磊以《深化党建“双创”工作，落实立德树人根本任务——全国党建工作示范高校建设的“新大实践”》为题作报告，分享了新疆大学全国党建工作示范高校的建设实践成果。新疆大学立足边疆办学使命，聚焦铸牢中华民族共同体意识，总结边疆高校党建创建思路，为民族地区高校以高质量党建引领立德树人提供实践思路。
专题二：构建“大思政”育人新格局
本次专题围绕“大思政”育人体系建设展开研讨，三位专家立足育人工作实际，分别从思政课实践教学优化、课程思政课堂设计、人才培养方案体系落地等维度分享成果经验，助力全方位、立体化“大思政”育人新格局构建。本场专题由郑州工程技术学院党委书记赵健主持。
乌鲁木齐职业大学党委副书记、校长葛晨光以《纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行——高校思政课实践教学的探索与实践》为题作报告，分享了乌鲁木齐职业大学立足新时代思政课改革要求，围绕“为什么、是什么、怎么做”三个维度推进思政课实践教学的探索成果，为落实立德树人根本任务，构建全员参与、知行合一的“大思政”实践育人格局，提供了案例参考。
北京理工大学长聘教授陈煜以《固本培元，铸魂育人——教学创新大赛视域下课程思政融入课堂的设计与实践》为题作报告，分享了立足教学创新大赛改革导向开展课程思政建设的实践成果，剖析专业课堂开展课程思政的内在逻辑，构建“道-法-术-器-势”五维实施路径，为高校专业课课程思政改革提供可借鉴的思路。
中北大学教务部部长王召巴以《“大思政课”融入贯穿培养方案的项目制实践教学实施路径研究》为题作报告，分享了中北大学立足新时代实践教育改革要求，依托学校军工红色办学底蕴，推进“大思政课”与项目制教学深度融合的实践成果，为工科院校落实“大思政课”建设、深化实践育人提供可参考的改革路径。本专题由郑州工程技术学院党委书记赵健主持。
专题三：“大思政课”实践教学路径探索
本专题聚焦“大思政课”实践教学提质升级，三位专家分别从思政课实践教学高质量发展、高校思政课实践教学体系构建、行业院校特色实践三个维度，探讨实践教学为铸魂育人注入新活力的实施路径。本场专题由济南职业学院党委书记尹元华主持。
四川大学马克思主义学院院长蒋永穆以《“大思政课”视域下推动思政课实践教学高质量发展的思考探索》为题作报告，分享了四川大学开设新时代实践教育课程的建设思考与实践成果，从机制建设、学时设置、品牌打造、智慧平台、基地、师资、经费保障等方面介绍川大实施方案，创新多元实践教学形式。
新疆农业职业技术大学马克思主义学院二级教授王学利以《“大思政课”视域下高校整体构建思政课实践教学体系思考与实践探索》为题作报告，分享了新疆农业职业技术大学立足职教类型特征与新疆地域实际，创新构建“案例导引、问题核心、三元融汇、五维协同”专题化教学模式。
陕西铁路工程职业技术学院马克思主义学院院长李新萍以《行业院校“大思政课”实践教学的守正与创新》为题作报告，分享了陕西铁路工程职业技术学院立足行业职教特点开展大思政实践教学的探索成果，搭建校内外线上线下多元实践载体，为行业高职院校“大思政课”实践教学提供改革参考。本专题由济南职业学院党委书记尹元华主持。
专题四：人工智能赋能思政教育创新发展
本专题聚焦人工智能与思政教育深度融合创新，四位专家围绕人工智能在思政领域的应用展开研讨，探索以人工智能赋能思政教育改革创新、提质增效，助力培育担当民族复兴大任的时代新人。本场专题由全国高校教师网络培训中心高等教育研发部的徐一明主持。
天津滨海汽车工程职业学院党委副书记、校长张泽玲以《新时代“大思政课”建设的创新实践》为题作报告，分享了天津滨海汽车工程职业学院建设实践成果，学校以“理论铸魂、场域贯通、多元协同”构建“大思政课”实践教学体系，构建专兼结合教学团队，形成职业院校“大思政课”建设实践例子。
武汉大学马克思主义学院实验中心主任陈训威以《从会聊天到会干活：多模型、多智能体个人AI工作台的构建与演进》为题作报告，分享了武汉大学面向教育场景搭建多模型、多智能体个人AI工作台的实践成果，提出要组合运用前沿与本土大模型，推动AI从简单对话走向实际任务落地，为高校教师开展AI赋能教学与知识管理提供实践思路。
吉林大学教师教学发展中心主任王医术以《大先生·大课堂·大格局——AI时代课程思政的深耕与跃迁》为题作报告，分享病理学课程数智赋能课程思政建设方案，提出挖掘课程思政切入点，构建AI辅助采集、人为主导判定的人机协同评价体系，推动课程思政实现内容、方法、评价跃迁。
教育部职业院校文化素质教学指导委员会劳动教育专委会副主任盛鸿宇以《打造新时代“大思政”——人工智能赋能思政标志性成果的实践创新》为题作报告，分享了新工科课程思政一体化建设实践成果。项目联动多所院校、行业协会与企业，运用AI、虚拟仿真等技术开发系列红色思政软件与案例资源，推进产教科教深度融合，形成可推广的新工科复合型人才培养范式。本专题由全国高校教师网络培训中心高等教育研发部徐一明主持。
现场学习环节，与会教师走进新疆迎宾馆实地观摩学习中华优秀传统文化与非遗文化相关内容，拓宽思政教育实践视野。
本次研修班的成功举办，有效搭建起全国高校思政教育交流协作平台，立足“十五五”教育发展新起点，共同探索新时代思政教育高质量发展新路径，为落实立德树人根本任务、服务教育强国建设积蓄奋进力量。
