“百物匠心”非遗技艺传承创新视频微课
组织高校干部师生充分挖掘传统音乐、传统舞蹈、传统戏剧、民间美术、民俗、传统工艺等非物质文化遗产资源,用视频形式展示师生非遗创作或展演等内容,引导干部师生感受非遗魅力、学习非遗技能、传承非遗文化。
2024年5月,教育部办公厅印发《关于举办2024年高校“礼敬中华优秀传统文化”宣传教育活动的通知》,本次活动主题为“赓续文化血脉 筑牢信仰根基 谱写青春华章”,活动时间为2024年6月至12月。活动内容主要包括“国学史园”知识竞答、“创承文脉”高校主题数字微展览联展、“铸魂润心”文化育人创新工作案例、“百物匠心”非遗技艺传承创新视频微课。

组织高校干部师生充分挖掘传统音乐、传统舞蹈、传统戏剧、民间美术、民俗、传统工艺等非物质文化遗产资源,用视频形式展示师生非遗创作或展演等内容,引导干部师生感受非遗魅力、学习非遗技能、传承非遗文化。


《黄河大合唱》以黄河为背景,表现出中华民族不屈不挠、自强不息的民族英雄气节,这与西北民族大学始终秉承的“志存高远,奔流不息,百折不挠,勇往直前”的“黄河精神”高度契合。
中南大学依托全国首批“大思政课”实践教学基地问渠长廊和马克思主义学院,遴选政治素养好、理论水平高、表达能力强的优秀青年师生组建“小马言马”青年宣讲团,累计创作故事248个,深入学校、社区、乡村开展宣讲600余场,影响覆盖校内外数万人,有力回答了中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”。
东北林业大学外国语学院打造“行走的思政课”育人品牌活动,将理论与实践相结合,发挥课程育人和实践育人的双重功能。
浙江大学多年来致力于探索高校文化育人的路径与方法,依托校级高水平艺术社团黑白剧社,立足校情校史,开展“戏剧+思政”的育人模式。
海南大学海德书院积极创新红色育人载体,通过“聆绘讲录”四“味”一体的方式,将红色文化融入教育全过程,用实际行动践行新时代的教育使命。
华中农业大学坚持将文化建设贯穿育人主线,坚持文化建设以育人为旨归,坚持一个“品”字,突出育人品性、学术品貌、文化品位。