孙彤表示，为把学校建设成为有特色、高水平的师范大学。学校在重点建设师范专业的同时，也在加强非师范类专业的建设。“因为师范类专业与非师范专业是相辅相成的关系。”孙彤解释说，学校不是只有师范类专业取得发展，眼下，学校以“双一流”学科建设为契机，以高水平学科群建设来支撑高水平的教师教育的发展，相应的非师范类专业也一样会得到很好的发展。比如入选世界一流学科建设“数学”，它不只有师范方向，更多的专业是在非师范方向。六十多年来学校已培养各类高级专门人才二十余万名，是北京市人才培养的重要基地。

据了解，自建校以来，“培养德才兼备、专业素养过硬的创新型复合型教师”始终是首师大人才培养的目标。为培育德育在先、美育和知识都融通的“四有好老师”，近年来学校大力加强学科内涵建设，“以高水平学科支撑高水平教师教育”，人才培养效果显著。在人才培养方面，学校除加强德育教育之外，还加强对师范生的思想政治教育，同时加强美育教育，希望学校培养的师范生具备审美素质。

需要注意的是，2018年学校招生做了四方面调整：一是，新增3个师范类专业及方向即心理学、教育技术学和舞蹈学；二是，师范类招生计划增加400人。孙彤解释，除了今年新增的200个计划之外，调整了往年招生的非师范类专业200个计划，增加到师范类专业。因此，2018年首师大师范类招生计划增加了400人；三是，2018年新增三个（中国语言文学类、公共管理类、生物科学类）学科门类实施大类招生；四是，2018级新生设有英语高水平实验班，培养复合型国际人才。“入选‘双一流’建设之后，学校调整了人才培养方案，希望培养的学生不仅专业精通，也希望能够为他们将来去境外求学、开阔国际视野打下基础。”孙彤说。

“入校之后我们在转专业方面有很好的政策。比如学生刚一入校的时候就有参加燕都学院选拔的机会。”孙彤介绍，首都师范大学燕都学院成立于2014年，是学校人才培养综合改革实验区，致力于探索学科交叉型创新人才培养途径。专业分布涵盖首都师范大学国家重点学科、重点实验室。“师范类和艺术类专业的考生不可以参与燕都学院的选拔。进入到这个学院学习之后不是所有专业都在这里学习，我们只拿出几个非常有基础的，有强大学科支撑的，比如像我们的数学、汉语言文学、世界史和中国史、生物科学，这些要么有重点学科，要么有重点实验室作为学科支撑，这是第一次选拔。”孙彤说，如果没有申请到燕都学院学习，在一年级第二个学期和二年级第二个学期,学生还可以申请转专业。转专业的时候有不同形式的考试，有的是面试，有的是笔试。师范类专业的学生只能在师范类专业之间转，不能转入非师范类专业，但是非师范类专业学生可以转入到师范类专业中。

马上就要高考了，高考结束之后的志愿填报，有人说它是人生第二次高考，也有人说“高考考学生，填志愿考家长”，高考志愿填报，家长扮演什么角色？专业和学校之间该如何选择？孙彤建议，考生和家长首先要研读好学校的招生章程，学校的招生政策都会在章程里面体现。“至少60%、70%的问题在这个章程里面是可以得到答案的。”其次，在填报的时候，家长要充分考虑到考生的兴趣、爱好，这是至关重要的。如果就读专业前景很好，但是孩子不感兴趣，对他也无益。最后，建议大家不要过于唯分数论。在选择专业和院校的时候，不能光看我的分数适合哪，就一定要报到哪个学校。