值得一提的是，对于一些家庭经济困难的学生，学校建立了完善的奖学金、助学金、助学贷款、勤工助学等学生学习奖助体系。数据显示，近三学年，学校共有51000余人次学生获得了各类奖学金、助学金等项目的资助，金额共计8000余万元。学校密切关注对优秀学生的奖励与扶持，每年投入3000余万元专项资金用于奖励、资助优秀学生，学生受奖面高达54.8%，奖学金最高额度每人每年8000元，并为出国留学的优秀学生提供全额奖助学金。奖学金总数额、受奖范围、单项奖最高额均为同类院校最高。此外，多年来，坚持开放式办学，也是临沂大学的特色之一。据马凤岗介绍，学校重视培养学生的国际视野。与韩国、西班牙、俄罗斯、美国、法国、摩洛哥等国家的40余所高校建立了友好合作关系，开展学生互换、学分互认和联合培养本科生、研究生。成绩优异的学生，在临沂大学学习期间，可以到国外合作高校攻读留学课程，也可以申请攻读国外合作高校本科或硕士研究生课程，并对接国外留学，获得学士、硕士或博士学位。学校还聘请国内外著名科学家、诺贝尔奖获得者、著名高校博士生导师、教授等来校担任课程教授，让每一位学生能够享受5门以上世界一流专家、教授讲授的课程。

“临沂大学是一所充满生机和活力的创新创业型大学。”马凤岗介绍说，学校响应国家“大众创业，万众创新”的号召，着眼学校办学传承和长远发展，确立了建设“全国知名区域特色鲜明的创新创业型大学”的新办学定位和努力培养“基础理论扎实，富有创新精神和创业能力，具有沂蒙精神特质和国际视野的高素质应用型人才”人才培养定位，明确了“转型提升”的工作主线，聚力内涵提升，深化综合改革，以学科建设为龙头，面向国家战略和区域需求，突出学科特色，着力打造特色学科和一流专业，推进学术创新和创业，初步形成了文理见长、教师教育优势突出、应用学科特色鲜明的多学科协调发展的办学格局。学校积极推进构建协同育人机制，与10家知名企业共建了22个校企合作专业，合作培养3600余名在校生，合作专业和培养学生数量居省属高校前列。

关于学校今年的招生政策，马凤岗介绍，学校2017年招生总计划12989人。其中：本科招生专业（方向）97个，招生计划7033人。其中含春季招生计划200人，专升本计划826人，“3+2”转段计划117人，“3+4”转段计划227人。本科计划投放省外1236人，省内5797人。专科计划招生专业（方向）49个，招生计划3660人。投放省外80人，省内3580人。初中起点五年制专科2100人（费县分校1500人，沂水分校600人）。初中起点“3+4”本科196人（费县分校196人）。2017年学校本科继续面向25个省（市、自治区）进行招生，具体为：山东、天津、河北、山西、内蒙古、辽宁、吉林、黑龙江、江苏、浙江、安徽、福建、江西、河南、湖北、湖南、广东、四川、重庆、贵州、陕西、甘肃、云南、广西、新疆。

需要注意的是，学校对于部分生源省份对录取规则有特殊要求。比如，江苏省：先分数后等级。对投档考生按投档分排序，从高分到低分择优录取；当投档分相同时，等级高者优先。对因总分低且专业计划已满又不服从专业调整的考生予以退档。其中，必测科目最低要求为4C1合格，选测科目最低要求为BC；内蒙古自治区：专业志愿清。对投档考生按所报专业志愿顺序，从高分到低分择优录取，直至计划录满为止。对因总分低且专业计划已满又不服从专业调整的考生予以退档；浙江省：从进档考生中，依据投档成绩及各专业对选考科目的要求，进行择优录取；对不满足专业选考科目要求的考生，进行退档处理。

学校今年的招生有三大变化。一是，招生专业部分有调整。学校今年新增统计学、中药学和城市地下空间工程3个本科专业；新增“非西藏籍定向西藏就业”计划，有4个专业继续招收免费师范生;继续承担新疆内地班招生计划。另外，首次试点按照大类招生，有5个招生大类：新闻传播学类(编辑出版学、广告学、新闻学) ；工商管理类(工商管理、会计学、文化产业管理)；计算机类(计算机科学与技术、软件工程、网络工程)；地理科学类(地理科学、自然地理与资源环境、人文地理与城乡规划)；机械类(车辆工程、机械电子工程、机械设计制造及其自动化、汽车服务工程)；在春季高考方面：2017年招生专业有：园林40人，动物医学30人，学前教育90人，汽车服务工程40人，共200人。停招国际经济与贸易、药学、制药工程3个专业。此外，学校停招服装与服饰表演（形象设计与表演方向）、空中乘务（专科）；数字媒体艺术（3D影视方向）、视觉传达与设计（广告策划与设计方向）合并到数字媒体艺术专业进行招生；朝鲜语实行隔年招生，2017年暂不招生。二是，招生批次有变化。本科一批、二批合并后，艺术类、体育类调整为本科批录取。三是，录取原则变化情况。播音与主持艺术专业由原来从投档考生中，按照专业成绩录取改为按照文化成绩进行录取。普通文理录取原则由”志愿优先”改为“分数优先”。

据介绍，考生具备以下几种情况，可申情转专业。一是，申请转专业的学生上学期的所有课程必须全部合格，并满足转入专业的申请条件。二是，学校会考察学生确有专业特长，转专业更能发挥其特长，有相关作品、获奖证书等证明，并能满足转入学院提出的基础课程与专业课程考核成绩的要求。三是，入学后因患某种疾病或生理缺陷，不宜在原专业学习，但尚能在本校其他专业学习，并须出具学校指定的县级（含县级）以上医疗机构的病情证明材料。四是，保留一年入学资格的新生或复学学生，因学校专业调整停办其所报（学）专业，不转专业无法入（返）校学习的。五是，休学创业或参军入伍后正常退伍的学生，复学后可以申请转专业。与此同时，他强调，存在“春季高考、专升本、五年一贯制、贯通培养转入本科段的；中外合作办学专业转入普通专业、校企合作专业转入普通专业的；跨文理大类、艺术类、体育类,非师范类转入师范类的；应予以退学或休学、保留学籍期间的学生；在校期间受记过以上处分且处分未解除的；已经转过专业的；其它经学校审核认为不适宜转专业的；根据教育部《普通高等学校基本办学条件指标（试行）》（教发〔2004〕2号）办学标准，生师比等办学指标为限制招生专业，不再接收转专业学生。”这些情况的考生原则上不作专业调整。