新华网北京4月25日电　孩子“宅家”开展“云上学”的日子里，不少家长对孩子的线上学习效果感到焦虑。近日，北京万泉小学校长景小霞在采访中表示，从长远来看，这段时间其实不足以影响孩子终生。小学阶段是基础中的基础，给家长提供了很大的弹性空间。家长可以“抓大放小”，根据孩子的实际情况来配合老师做适度的调整。景小霞建议，对于居家学习过程中可能存在“吃不饱”现象的学生，家长可以带领孩子开展大量的阅读，指导孩子做一些有挑战性的、激发思维发展的实践性小研究。对于学习中等的孩子，疫情期间更是一个难得的自主学习、个性发展的机遇，家长可以在孩子完成老师布置的学习内容后，在他的兴趣范围内给予一些补充。对于学习有困难的孩子，更多的是要解决他们的习惯问题，需要“拼”的是家长的耐力、韧劲、意志品质，作息时间是不是有规律。在景小霞看来，疫情期间是一个很好的调整、改进、弥合亲子关系的机会。亲密的夫妻关系、和睦的家庭氛围是给孩子最好的礼物。

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责任编辑： 郭亚丽