教育家精神深深植根于中华传统师道文化，同时也展现了新时代教师的精神风貌。正逢第40个教师节，新华网联合北京教育融媒体中心推出北京优秀教师实践案例，用真挚的情感和细腻的叙述，分享北京教育系统优秀教师们的从教经历和他们对“教育家精神”的深刻理解。
“教育家精神是教师落实立德树人根本任务的方向引领，也是教师躬耕教育事业的动力源泉。”华北电力大学经济与管理学院教授李彦斌说，“‘学而不厌，诲人不倦’，面向新时代，教师应不断提升学识修养、持续探索育人艺术,引导学生培养本质思维与创新思维、提升解决复杂实际问题的能力，塑造家国情怀与责任担当。
坚持实干 争当学生成长引路人
李彦斌坚持育德育智同向同行，用“爱党爱国爱未来，有情有义有梦想”的情怀对学生进行价值塑造，促进学生全面成长成才。作为教育部碳中和能源管理课程虚拟教研室带头人，李彦斌爱岗敬业，服务社会，带领同仁们积极开发“碳管理”“碳金融”等紧缺教学资源。此外，他注重教育教学的传承，培养出多名优秀青年教师，打造了一支高素质的优秀育人团队。李彦斌还围绕学生学业与职业发展，自发创立了考研、就业、创业“三项咨询”活动室，连续多年为校内外3000余名学生提供义务咨询，获得华北电力大学首届“我身边的好老师”荣誉称号。
持续苦干 争当教学创新带头人
李彦斌秉承“兴趣导航、文工交叉、知行合一”的理念，打造了“漫画式·虚仿式·问题链式协同育人新模式”，教学创新成效凸显，获省部级以上专业竞赛奖153项。他以生动的漫画形式表达管理学抽象理念，培养学生想象力与创造力，2019年获北京高等学校优质本科课程。他注重课堂创新，创立了问题导向的“575”教学方法，切实培养学生的主体意识、思辩素养以及解决实际问题的能力，团队入选2020年北京高校优秀本科育人团队。他从“家国情、创业情、低碳情”三方面推进专业知识和思政元素的融合，实现了“专业教育、创业教育、思政教育”的同步开展，课程2022年入选北京高校课程思政示范课程。
努力大干 争当能源发展奋斗人
李彦斌聚焦能源领域，坚持把论文写在祖国大地上，发表高水平论文105篇，获省部级奖励7项。他坚持问题导向，聚焦电力体制改革中的薄弱环节，向国家能源管理部门提供了《关于加强电网投资行为监管的实施办法》政策建议。他聚焦北京供电安全保障，开展了北京地区充电桩等可控负荷聚合而成的虚拟电厂参与电力调峰辅助服务市场工作，该项成果于2022年获北京市科学技术奖二等奖。李彦斌坚持科教融合，服务于能源行业管理人才的培育，编写了全国首部《碳管理学》教材，开发了18套教学软件，着力提升学生综合分析和解决问题的能力。
从教35年来，李彦斌始终坚持为党育人、为国育才的使命要求，将“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的“四有”好老师的要求内化于心、外化于行，为培养深怀爱国之心、砥砺报国之志、主动担负起时代赋予的使命责任的高质量人才作出了积极贡献。（张涵）
