高校科研人才齐聚科技创新论坛 探讨“校友经济”助推科技创新、赋能新质生产力发展新路径
2024年8月16日,由天津市高校校友会科技经济融合研究会、新华网、天津市浙江商会、天津天开发展集团有限公司、天津市先进技术成果转化平台、河北工业大学等联合主办的高校科技创新论坛暨新华网教育论坛校友经济分论坛在天津举办。论坛名誉主席,西安交通大学原校长王树国;论坛主席,中国科学院院士、天津大学原副校长元英进,河北工业大学党委书记韩旭;中国工程院院士、哈尔滨工业大学原校长周玉;国家知识产权局原党组书记、局长田力普;科技部原党组成员、秘书长、科技日报社原社长张景安;全国工商联原副主席程路等嘉宾以及来自多家高校、校友会联盟、商协会、企业等的专家学者和来自河南省三门峡市、河北省唐山市和天津市各委、办、局、区的嘉宾七百余人结合校企融合、校友经济等话题,共同探讨利用“校友经济”助推科技创新、赋能新质生产力发展的新想法和新路径。
- 周玉认为,“产学研用”必须紧密结合。近十年来,“产学研用”体系建设日趋完善,以企业为主体的产学研技术创新体系日趋成熟,高校和企业不断配合,产学研用协同联盟不断扩大,高校与行业间、高校与城市间不断交流融合,探索出了满足社会需求、政府支持、大学支持、创新驱动的“产学研用”一体化共同成长模式。
- “当今世界更需要具有全球视野、全球化思维,能够整合全球资源,具备多学科交叉知识体系的高品质人才。”张景安表示,高校是培育创新和人才的前沿阵地,强化教学科研联动,促进教学科研深度融合,促进创新实践与企业需求融合,增强高校与企业共同创新的活力,营造开放的高校科研生态、和谐的学术氛围以及活跃的校园文化,有助于培养更多高品质人才。
- 丁水汀表示,在新型劳动者即“三类人才”培养过程中,亟需建立与之适应的新型生产关系。应用型大学要基于“教育、科技、人才”三位一体和高校分类发展理念重构高校治理架构。从“学校-学院”的平面架构转变为“学校-学院-研究院”的立体架构,根据教师的专长和岗位需求进行分类培养和评价,同时通过差异化的培养方案,为学生提供个性化的教育资源和服务,实现教师分类发展和学生分类培养。
- 王成录表示,数字人才生态建设需要多方合作,携手推进,通过资源共享、优势互补,共同形成引才、育才、留才的良性循环。目前,深开鸿已与北京理工大学共建信创学院,与深圳信息职业技术学院开创开源鸿蒙高等工程师学院,与哈工大、南科大等高校在师资互聘、人才培养、科研合作、共建联合实验室、活动策划、教材共建和能力提升方面进行了诸多合作。
- 赵小明表示,随着环境探测、认知决策、自动控制等技术的进展,我国在船舶航行、信息感知、态势评估、航行决策与综合控制等方面的智能化工作持续深入。“作为科技工作者,我们在船舶智能航行控制领域还需深耕细作、自立自强,为培育海洋领域新质生产力贡献自身力量。”
- 郑炜表示,要建立“城市·母校·校友会·校友”四位一体校友经济模式,以校友会联盟为主导,以校友会为纽带来发挥校友经济的作用。生活工作的城市是校友的第二故乡,每个人都希望把第二故乡建设得更美好;校友与“母校”同频共情,有情感连接;校友会是母校在当地城市的代表机构,上通母校、下连校友、横向连接政府和校友企业;以校友会和校友会联盟为纽带整合资源,能形成资源池、资源库和资源矩阵,为经济的繁荣发挥巨大作用。
- 吴敬元分享了天津市先进技术成果转化平台在服务技术双向转化方面的实践经验:平台独创“一流程、两支撑、三培育”的“123”特色服务模式,即遴选出转化应用前景良好、具备实际转化条件的科技成果,发挥服务组织与专家人才优势提供支撑作用,并紧紧围绕“产业、技术、人才”三方面开展培育,不断探索先进技术成果转化的高效路径。