十九大精神进教材、进课堂、进头脑

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高等院校担负着培养德智体美全面发展的社会主义事业建设者和接班人的历史重任,因此,学校各项工作都必须牢牢围绕着“立德树人”这一根本任务,守好社会主义大学这个“根”与“魂”。
精彩观点
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苏三庆
“学生讲思政” 增强思政课堂的吸引力、感染力
“学生讲思政” 增强思政课堂的吸引力、感染力
http://vod.xinhuanet.com/v/vod.html?gcid=15AEED0766B74CDA601BF5330022CE7A4EE27266
思政课教师通过开展集中备课、课件交流评比研讨、讲课比赛等方式,增强思政课堂的吸引力和感染力,形成了一些比较好的做法。如《中国特色社会主义理论体系概论》课教师吸引学生参与互动,每节课留出5分钟时间用于学生“每课一讲”,全班同学分成多个小组,结合课程内容,与授课老师商讨确定题目,找资料、做PPT,最后在课堂与同学分享,同学们可以提问,讨论辨思。这种“学生讲思政”的形式极大地调动了大家的学习积极性。
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苏三庆
开展“第二课堂” 创新培养模式
开展“第二课堂” 创新培养模式
http://vod.xinhuanet.com/v/vod.html?gcid=E26FD332F3517F4A4195A0A8DD207767AFB39C4C
从2012年开始,西安建筑科技大学在草堂新校区实施了“书院—学院(学科)制”人才培养模式,将素质教育、养成教育与思想政治教育融入书院育人全过程,坚持经典诵读,弘扬中华传统文化,开展丰富多彩的文体活动和社团活动,搭建大学生创新创业平台,促进大学生的动手能力和创新能力,也引导学生自觉地将个人志向与祖国前途命运、中华民族伟大复兴的中国梦相结合。
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苏三庆
挖掘各类课程“德育元素” 推进学校师德师风建设
挖掘各类课程“德育元素” 推进学校师德师风建设
西安建筑科技大学充分挖掘梳理各类课程的“德育元素”,在育人的全过程、全方位上建立了育人机制。同时,学校推进师德师风建设,通过举办师德师风报告会、座谈会,评选“师德标兵”、“教坛新秀”、“我心目中的好老师”等方式,吸收大学生进科研团队等多种方式完善育人机制,也引导广大教师以德立身、以德立学、以德施教,用高尚的人格去影响学生,用模范的言行为学生树立榜样。
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苏三庆
教育引导学生去国家最需要的地方建功立业
2017年,陕西省委决定在全省高校系统实施“双百工程”,百所高校结对帮扶百县,助力全省脱贫攻坚。我们学校联系帮扶的是洛南县,2017年暑期有11个院系的400余名师生来到位于秦巴山区的洛南县为136个贫困村免费编制村域规划,建设美丽乡村。由于时间紧,任务重,又是暑期,他们加班加点,夜以继日,白天走访调研,晚上开会研究,制定方案。没有一个学生叫苦叫累,他们知道,打赢脱贫攻坚战,让贫困地区同全国一道步入全面小康社会是我们党对全国人民的庄严承诺,这当然也是高等学校的责任、义务和担当。
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西安建筑科技大学:中西部基础能力建设工程实施院校

西安建筑科技大学:中西部基础能力建设工程实施院校
西安建筑科技大学是1956年第三次院系调整的时候由原东北工学院建筑系、西北工学院土木系、青岛工程院土木系和苏南工业高等专科学校的土木、建筑科合并而成,积淀了我国近代高等教育史上最早的一批土木建筑类学科精华,也是我国著名的土木建筑老八校之一。学校长期坚持“质量立校、特色兴校、人才强校、开放办学”的办学理念,坚持“以质量特色求生存、以改革创新促发展、以服务奉献谋支持,以精细管理提效率”的发展思路,经过60余年的努力,现已发展成为一所以土木建筑、环境市政、材料冶金及相关学科为特色,以工程技术学科为主体,工、管、艺、理、文、法、哲、经、教等学科协调发展的多科性大学。60余年的发展过程中,为祖国培养了26万余名毕业生,其中两院院士8人,近年来,学校教师及团队连续五年获得国家科技三大奖。西安建筑科技大学是一所具有120年办学历史,并校60余年历史悠久、底蕴丰厚的高等院校,目前是陕西省重点建设的高水平大学,是陕西省政府和住建部共建的大学,是中西部基础能力建设工程的实施院校。
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