北京大学

北京大学创办于1898年,初名京师大学堂,是中国第一所国立综合性大学。2000年,北京大学与原北京医科大学合并,组建了新的北京大学,两校合并进一步拓宽了北京大学的学科结构……

中国人民大学

北京印刷学院

深圳北理莫斯科大学

华中师范大学

清华大学

大连理工大学

对外经济贸易大学

沈阳药科大学

东北大学

电子科技大学

北京联合大学

中国地质大学(武汉)

中国农业大学

武汉理工大学

江汉大学

北京工业大学—都柏林学院

华东理工大学

深圳大学

天津商业大学

南京大学

西北工业大学

陕西师范大学

汕头大学

中国社会科学院大学

长春理工大学

四川农业大学

西北农林科技大学

河南大学

南开大学

重庆大学

上海交通大学

西南石油大学

北京师范大学

中南大学

河西学院

四川大学

广东外语外贸大学

苏州大学

南京农业大学

首都师范大学

东南大学

中央财经大学

湘潭大学

中国人民公安大学

北京理工大学

北京语言大学

北京交通大学海滨学院

河北医科大学

天津大学

江西财经大学

首都医科大学

长沙理工大学

中国科学技术大学

四川大学

天津大学

东南大学

南开大学

电子科技大学

清华大学

中国人民大学

西北工业大学

北京工商大学

清华大学

南京大学

中国地质大学(武汉)

北京航空航天大学

中国地质大学(武汉)

中国社会科学院大学

郝平 北京大学 校长

志存高远,报效祖国;锲而不舍,厚积薄发;脚踏实地,知行合一;扎根中国,放眼世界。希望同学们既要有“书卷气”,又要有“泥土气”,学以致用,知行合一,在实践中坚定理想,磨练意志,增长才干。高扬和践行“互学互鉴”的新文明观,树立中国情怀,拓展世界视野。

邱勇 清华大学 校长

人生的意义只有在服务国家、贡献社会的奋斗中才得以彰显。希望你们从历史文化中获取自信、汲取力量。希望你们从历史文化中寻找希望、树立信仰。同学们,希望你们顺应历史潮流,不负伟大时代,从历史文化中汲取奋斗力量、拓展胸襟视野、确立崇高信仰。挂云帆,踏万古江河;济沧海,铸不朽人生!

董奇 北京师范大学 校长

学会规划和统筹,树立远大志向;学会学习和实践,促进全面发展;学会思考和探究,培养创新能力;学会合作和分享,实现互惠共赢;学会调整和平衡,保持身心健康。

孙其信 中国农业大学 校长

“九层之台,起于累土”,作为新时代的青年学子,你们要崇尚奋斗,不驰于空想、不骛于虚声;你们要弘扬奋斗精神,因为只有奋斗才能为祖国贡献力量,只有奋斗才能创造无悔青春,只有奋斗才能成就个人梦想!

刘利 北京语言大学 校长

即将开启大学生涯的同学们把“立志、立行、立德”作为必修课。立志报国,把国家富强作为奋斗进取的宏远目标;立志为学,把真才实学作为践行志向的坚实支撑;立志成才,把全面发展作为完善自我的价值标准。发扬中国知识分子“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平”的家国情怀和社会责任感,珍惜青春年华,放眼世界和未来,立报国之志,为经世之学,成致用之才,不辜负国家、社会和亲人的期望!

王瑶琪 中央财经大学 校长

天下大事,必作于细。上好每一堂课、做好每一道题、写好每一篇论文;调查好每一个案例、采集好每一个数据、标注好每一个引用,让追求卓越成为习惯并持之以恒,脚踏实地积蓄向上的力量。四年之后,你们必将收获更加优秀的自己。

许宁生 复旦大学 校长

大学是人生中最宝贵的阶段之一,是积累知识、锤炼本领、培养人格和思维方式的重要时期。不仅要学习知识、学会求知,更要常怀对学术的敬畏心、对未知的好奇心,要尊重知识、敬奉真理,尊敬教师、敬畏学术,尊崇科学、恪守诚信,以赤子之心奉献学术研究,成长为大有作为的复旦人,大学生的任务不止于‘学’,你们还必须学会独立地选择学什么、如何学。

林忠钦 上海交通大学 校长

在这个彬彬济济的环境中学习生活,大家首先要学会“归零”,重新定位自己。大学的课堂教学不再依靠耳提面命,而是引导大家自主探究、独立思考。本科阶段的学习,基础课程是重中之重。“起点高、基础厚、要求严、重实践、求创新”,是从老交大传承至今的办学传统。大家要在这些课程上下足功夫、愈难愈进,扎扎实实把基础打牢、练就过硬本领,积极寻找自己的兴趣与专业的结合点,建立对专业的热爱,为将来的人生之路奠定一个良好的开端。

吕建 南京大学 校长

笃学为先,力行为重,以德炼心,方能树人。必须完成从身体到心理的强化,完成从依赖师长到自我管理的提升,完成从自我中心到融入集体的转变。

吴朝晖 浙江大学 校长

从中学转入大学,大家迎来的不仅是人生角色与教育场景的变换,更是成长方向与学习方法的变革。你们所处的当今世界,正以百年未有之大变局的态势,推动着全球格局之变、增长方式之变、文明演化之变与科教发展之变,特别是大数据、人工智能、基因编辑等颠覆性技术竞相涌现,加速了智能增强时代的到来,加快了教育教学创新的步伐,教育形态由封闭走向更加开放,学习意义由知识获取走向全面发展。教与学的革命呼唤着创新性学习,希望回归尊重生命的教育本源,提供更多基于智慧创造、协同合作、意义建构的教育体验。

李元元 华中科技大学 校长

卓越是华中大的内涵和品格。卓越,体现在学生、学者、学术的追求上。对学生而言,不仅要在知识、技术层面达到一流水准,还要保持对人类命运前途的关注和思索,对国家民族未来的担当和责任,对生命个体的尊重和关怀,成为大写的人。

田红旗 中南大学 校长

及时当勉励,青春不再来。大学时代正处在从集聚光亮到自成光源的飞跃期。光亮或许有大有小,但每一次努力发光都弥足珍贵!希望你们吸纳光亮,上下求索。中南时光里,唯有吸纳光亮,上下求索,对科学不断求证,对真理不懈追寻,才能驱散迷雾、明确目标、聚光前行;希望你们自成光源,追求卓越。立德修身是最大的学问、最好的学历。琢玉成器、聚光成源,你将体会到,卓越是你心中最强的力量,卓越是你身上最亮的光彩;希望你们绽放光芒,学成致用。

李言荣 四川大学 校长

希望同学们在大学四年里除了继续好好学习,不断拓展自己的知识边界以外,还应该尽情的放大自己的视野、放大自己的优秀、放大自己的创造能力,让大学真正成为你们人生中最重要的放大器。

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