首都教师群像：平凡岗位上传递教育温度和正能量_新华网
他们是一群平凡的人，他们在做不平凡的事
第九届“首都教育新闻人物”由市委教育工委、市教委主办，北京教育新闻中心承办，经过专家评审、社会投票等环节，最终20位优秀参选人入选，他们中有英勇无畏的“逆行者”，有国庆70周年、建党100周年的“亲历者”，有教育扶贫的“先行者”，有学生成长的“引导者”……他们在平凡的日子里、在平凡的岗位上传递着属于自己的教育温度和正能量。
在39年的教育生涯中，他带领学校走出了一条具有时代特征、特教特色、首都特点的现代特殊教育发展之路。
音乐教师要具备什么素质？在中央音乐学院附中校长娜木拉眼中，师德、终生学习、关爱学生这些都非常重要。
邹平怀揣着赤子之心，实践着“德聚仁师，大爱之善暖幼童心灵；智慧管理解办园难题”的教育和管理之道。
作为一名医生，赵赛用实际行动践行着“医者仁心”；作为一名教师，她也认真履行职责，一丝不苟，关爱学生。
在崔茂华的带领下，援藏团队传承创新，探索“组团式教育援藏”帮扶策略，形成了拉萨北京实验中学援藏特色。
从一名普通的农村教师成长为教育部名校长领航班学员。30余年来，她心中始终藏着一个教育梦。
他把教学当作乐趣，认为学习的目的不光是考试、考证、考大学，而是要发现科学的美，明白科学在生活中的用处。
魏航英，西城区学科带头人，原北师大二附中西城实验学校教学处主任，现任北京雷锋小学党支部副书记、校长。
她的学生们说:“您是我这17年生命中对我影响最大的老师。我永远会记得您给予我的鼓励、记得您教我的做人态度。”
过去，有人说00后是娇滴滴的一代，疫情期间，他们用行动证明了自己，成为了抗疫一线的主力军。
他们摘下耀眼的名校光环，又踏上新征程；他们古稀之年每月奔波，不计报酬，只为给乡村学校带来更多资源……
首次登上讲台时，张礼的学生年龄跟他差不多，如今，学生们早已是他孙辈的年龄，张礼始终没有离开过讲台。
疫情期间，他冲在一线，他说：“医生的这种工作性质决定了一种使命感，见了病人就要救。”
张福锁带领团队破解农业绿色发展的重大理论和技术难题，为推动绿色发展和乡村振兴作出了突出贡献。
他认为，大学里任何一个地方都可以是课堂。“我们做的是青春饭。不仅要让同学们吃得好，还要让同学们有长进。”
在开展临床救治过程中，沈宁始终坚持把人民健康放在第一位，紧盯医疗质量与安全和工作效率。
从接到任务开始，他带领核心设计团队的33名师生，300天24小时待命，不眠不休，对于上级指令无缝反馈。
他们教授知识、调研走访，累计志愿服务时长超过数十万小时，为提高教学质量、提高当地群众生活水平献计献策。
北京第二外国语学院“多语种抗疫语言服务教师团队”，涵盖21个语种，由60余名教师组成。
他竭尽所能为学生提供开阔眼界的机会，课堂之外不断用创造性的思维启发学生心智，让学生懂得美、欣赏美。
